把為民服務(wù)落到實(shí)處（新時(shí)代新征程新偉業(yè)·二十大代表這樣帶頭干）
一場雪過后，北方氣溫驟降。一大早，黨的二十大代表、遼寧省遼陽市公安局宏偉分局政委劉娜搓著凍紅的雙手，快步走進(jìn)宏偉區(qū)的化工治安派出所。見到所長王立海和宏
幼兒教育是青少年成長的一個(gè)必要階段，對(duì)嬰兒后期的發(fā)展具有很大的意義，在世界各地，有諸多出名的幼兒教育家，他們影響著一代有一代的幼兒，那么，世界上有哪些著名的幼兒教育家呢?
楊阿姆斯夸美紐斯是教育界的先驅(qū)人物，作為教育界的扛把子，被賦予近代教育之父的稱號(hào)，他編寫的兒童啟蒙讀物世界圖解，作為西方教育史上第一本帶有插圖的兒童書繪，在世界各地廣受歡迎。
康有為是中國著名的幼兒教育家，也是中國古代十大著名思想家之一，還是晚清時(shí)期非常重要的教育家及思想家，在教育上，他著重強(qiáng)調(diào)早期教育，學(xué)前教育，以及男女平等的重要思想，為后世的幼兒思想教育做出了巨大的貢獻(xiàn)。
裴斯塔洛齊是瑞士著名的幼兒教育家，他十分熱愛教育事業(yè)，他把一生都奉獻(xiàn)在了教育上，他主張所有的兒童都能收到平等的教育，認(rèn)為每個(gè)人都具有與生俱來的平等權(quán)利，認(rèn)為教育中最重要的是道德，其教育觀為世界近代教育有著非常深刻的影響。
盧梭是法國著名的思想家及教育家，是啟蒙運(yùn)動(dòng)的代表人物，作為法國大革命的先驅(qū)代表，其最主要的教育思想是自然主義教育理論，認(rèn)為教育來源于自然天性，事物和認(rèn)為三大方面，只有完美結(jié)合起來，才能達(dá)到最好的效果。
約翰弗里德里希赫爾巴特被稱為教育科學(xué)之父，因?yàn)閺男∈艿絿?yán)格的家庭教育，，以至于他后面主要主張個(gè)人品格和社會(huì)道德教育，其教育思想對(duì)當(dāng)時(shí)乃至以后的學(xué)校教育都有極為深刻的影響，是科學(xué)教育學(xué)的奠基人。
阿爾道夫是法國19世紀(jì)著名的民主主義，他主張全人類受教育的思想，要培養(yǎng)孩子的主動(dòng)性和積極性，它的德國教師培養(yǎng)指南更是被眾多德國教師拜讀。在世界教育史上占據(jù)這舉足輕重的地位。
福祿貝爾被認(rèn)為是現(xiàn)代教育的鼻祖，是19世紀(jì)最為重要的教育家之一，他主要認(rèn)為游戲是兒童發(fā)展的強(qiáng)大力量，要順應(yīng)兒童的天性，不能壓制其內(nèi)心想法，其教育思想對(duì)世界各國的幼兒教育發(fā)展產(chǎn)生了非常大的影響。
陳鶴琴是中國著名幼兒教育家，是教育界的四大圣人之一，被譽(yù)為“兒童教育的圣人”。他認(rèn)為要鼓勵(lì)兒童發(fā)現(xiàn)自己的世界，尊重兒童的天性，適合中國國情他還編寫了很多兒童讀物，將兒童教育作為一生的事業(yè)，是中國現(xiàn)代兒童教育之父。
張雪門是中國著名的教育家，是學(xué)前教育的典范，他主張要兒童在親身體驗(yàn)中獲得經(jīng)驗(yàn)，而不是一味的教授死板的知識(shí)，他一生著作了諸多幼兒方面的著作，為現(xiàn)代幼兒理論作出了重大貢獻(xiàn)。
約翰杜威是美國著名的教育家，對(duì)國內(nèi)外的教育事業(yè)有著重大的影響，他認(rèn)為腰圍兒童提供一個(gè)本能生長的過程，要兒童從做中學(xué)習(xí)，其教育思想對(duì)后世的蔡元培以及毛澤東都有一定的影響。
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