中國(guó)經(jīng)濟(jì)導(dǎo)報(bào)、中國(guó)發(fā)展網(wǎng)訊 記者鮑筱蘭報(bào) 上海報(bào)道 上海的2月,春寒料峭,而在上海應(yīng)用技術(shù)大學(xué)植物溫室實(shí)驗(yàn)基地內(nèi),已是一派春意盎然。2月25日,上應(yīng)大首屆農(nóng)業(yè)經(jīng)營(yíng)管理碩士專項(xiàng)班開班儀式在此舉行,政府、學(xué)校、企業(yè)、國(guó)際多方力量融合,為推進(jìn)上海率先實(shí)現(xiàn)農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化播下了未來(lái)“新農(nóng)人”成長(zhǎng)的種子。
作為對(duì)標(biāo)上海市鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略和錨定率先實(shí)現(xiàn)農(nóng)業(yè)農(nóng)村現(xiàn)代化目標(biāo)而推出的人才培養(yǎng)計(jì)劃,上海發(fā)布多份紅頭文件,由上海市教委和市農(nóng)委共同在涉農(nóng)高校舉辦本科和碩士專項(xiàng)班,培養(yǎng)一批能夠扎根田間地頭、從事農(nóng)業(yè)農(nóng)村經(jīng)營(yíng)管理活動(dòng)的高層次復(fù)合型人才。
經(jīng)過(guò)數(shù)月的組織籌備和多輪面試選拔,來(lái)自上應(yīng)大五個(gè)專業(yè)的44名2024級(jí)研究生脫穎而出,他們共同懷揣著對(duì)現(xiàn)代農(nóng)業(yè)的向往以及成為“知農(nóng)、愛農(nóng)、強(qiáng)農(nóng)、興農(nóng)”農(nóng)業(yè)經(jīng)營(yíng)管理復(fù)合型人才的熱情,進(jìn)入首屆農(nóng)業(yè)經(jīng)營(yíng)管理碩士(MABA)專項(xiàng)班,開啟為期3年充滿全新探索與創(chuàng)新實(shí)戰(zhàn)的學(xué)習(xí)旅程。
農(nóng)業(yè)急需人才“精準(zhǔn)滴灌”
農(nóng)業(yè)是國(guó)之根本,上海要當(dāng)好鄉(xiāng)村振興的“特種兵”,必須走科技賦能、綠色引領(lǐng)、產(chǎn)業(yè)振興的農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化道路,人才是關(guān)鍵支撐。
據(jù)了解,上海涉農(nóng)GDP占比僅0.2%,但農(nóng)業(yè)科技進(jìn)步貢獻(xiàn)率超過(guò)80%;全市綠色高產(chǎn)高效行動(dòng)示范面積達(dá)10萬(wàn)畝以上,而高端經(jīng)營(yíng)管理人才缺口極大。因此,培養(yǎng)既有“三農(nóng)”情懷,又懂技術(shù)、善經(jīng)營(yíng)的農(nóng)業(yè)復(fù)合型人才成為當(dāng)前急需,也成為提升我國(guó)農(nóng)業(yè)強(qiáng)國(guó)的核心要素。
“作為上海市培養(yǎng)新型農(nóng)業(yè)人才的重點(diǎn)布局高校,上海應(yīng)用技術(shù)大學(xué)專項(xiàng)班的開設(shè)不僅是一次人才培養(yǎng)模式的探索,更彰顯了學(xué)校服務(wù)國(guó)家戰(zhàn)略、推動(dòng)農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化的堅(jiān)定決心。”上海應(yīng)用技術(shù)大學(xué)黨委書記郭慶松表示,學(xué)校成立工作專班,從改革招生選拔、重構(gòu)課程體系、加強(qiáng)實(shí)踐培養(yǎng)、完善考核評(píng)價(jià)等關(guān)鍵環(huán)節(jié)全鏈條全過(guò)程深化改革創(chuàng)新。
“專項(xiàng)班的開設(shè)是上海市高等教育服務(wù)上海全面推進(jìn)鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略的創(chuàng)新實(shí)踐”,上海市教委高教處處長(zhǎng)楊頡表示,希望通過(guò)多方創(chuàng)新機(jī)制、資源共享、協(xié)同育人,培養(yǎng)出更多既能掌握技術(shù),又能守護(hù)生態(tài),還能經(jīng)營(yíng)管理的新農(nóng)人,真正助力農(nóng)民增收、農(nóng)地增值、農(nóng)業(yè)增效。
據(jù)介紹,上應(yīng)大有近20年涉農(nóng)辦學(xué)歷史,已形成了服務(wù)大都市鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略和綠色發(fā)展的特色人才培養(yǎng)模式,農(nóng)業(yè)科學(xué)進(jìn)入ESI全球排名前1%。此次專項(xiàng)班將聚焦“精品農(nóng)業(yè)”定位,重點(diǎn)圍繞“綠色農(nóng)業(yè)”“設(shè)施農(nóng)業(yè)”和“有機(jī)農(nóng)業(yè)”三個(gè)方向培養(yǎng)農(nóng)業(yè)高端人才。
談及專項(xiàng)班的培養(yǎng)方案和改革內(nèi)涵,上海應(yīng)用技術(shù)大學(xué)校長(zhǎng)汪小帆用“三個(gè)打破”作了闡釋:打破學(xué)科邊界,設(shè)置農(nóng)業(yè)大數(shù)據(jù)分析與決策、現(xiàn)代農(nóng)場(chǎng)管理等跨界課程;打破校園圍墻,構(gòu)建“課堂-田間-市場(chǎng)”一體化教學(xué)模式,開展“真題真做”式培養(yǎng);打破考核評(píng)價(jià),不再以發(fā)表學(xué)術(shù)論文作為前置條件,側(cè)重考核學(xué)生的實(shí)踐創(chuàng)新能力和在涉農(nóng)生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)一線取得的實(shí)踐成果質(zhì)量。
從課程設(shè)置到實(shí)習(xí)實(shí)踐
那么,如何滿足服務(wù)現(xiàn)代精品農(nóng)業(yè)的多元化、交叉性和產(chǎn)業(yè)化需求,幫助學(xué)生構(gòu)建復(fù)合知識(shí)體系,提升綜合素養(yǎng)、實(shí)踐能力與創(chuàng)新思維?
學(xué)校組建了由教授、企業(yè)專家、科技農(nóng)民等組成的導(dǎo)師團(tuán)隊(duì),堅(jiān)持“實(shí)踐導(dǎo)向”“農(nóng)學(xué)結(jié)合”,從課程設(shè)置、實(shí)踐訓(xùn)練和生產(chǎn)實(shí)習(xí)等多方面強(qiáng)化校企資源共享,校企導(dǎo)師深度協(xié)同,共同開發(fā)課程、共建實(shí)踐基地,并以課題項(xiàng)目的形式推進(jìn)合作發(fā)展。
在開班儀式現(xiàn)場(chǎng),上海應(yīng)用技術(shù)大學(xué)為涉農(nóng)專業(yè)合作社代表授產(chǎn)教融合創(chuàng)新實(shí)踐基地牌子。兩位農(nóng)業(yè)創(chuàng)業(yè)先鋒作為創(chuàng)業(yè)導(dǎo)師,結(jié)合自身創(chuàng)業(yè)經(jīng)歷,分享了農(nóng)產(chǎn)品品牌化、數(shù)字化、產(chǎn)業(yè)化轉(zhuǎn)型的實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn),為學(xué)生現(xiàn)場(chǎng)講授“開班第一課”。
不同于傳統(tǒng)的授課內(nèi)容和方式,由企業(yè)導(dǎo)師開設(shè)更多“定制化”“個(gè)性化”課程將成為專項(xiàng)班的“常態(tài)”,為同學(xué)們帶來(lái)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)和經(jīng)營(yíng)管理最鮮活的養(yǎng)分。
“專項(xiàng)班課程尤其注重理論與實(shí)踐的深度融合以及跨專業(yè)知識(shí)的深度融合,企業(yè)實(shí)踐基地要全程參與專業(yè)課程設(shè)置,打造出通識(shí)知識(shí)基礎(chǔ)和細(xì)分領(lǐng)域拓展構(gòu)成的課程體系。”生態(tài)學(xué)院副院長(zhǎng)秦巧平參與課程設(shè)置并擔(dān)任校內(nèi)導(dǎo)師,她介紹,通過(guò)召開校企聯(lián)合培養(yǎng)方案論證會(huì),推進(jìn)跨專業(yè)嵌入式學(xué)習(xí),并在每個(gè)階段對(duì)課程效果和質(zhì)量進(jìn)行評(píng)估,更好地推進(jìn)教學(xué)創(chuàng)新與改革實(shí)踐。
真實(shí)應(yīng)對(duì)市場(chǎng)的產(chǎn)業(yè)實(shí)戰(zhàn)
傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)教育體系下,學(xué)生缺乏對(duì)農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)運(yùn)作、生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)以及產(chǎn)品營(yíng)銷等實(shí)際操作環(huán)節(jié)的了解和深入體驗(yàn),在面對(duì)真實(shí)的農(nóng)業(yè)生產(chǎn)和市場(chǎng)環(huán)境時(shí),也難以將所學(xué)理論知識(shí)有效應(yīng)用于實(shí)踐。
對(duì)此,上海市農(nóng)委干部人事處處長(zhǎng)杜小強(qiáng)介紹,市農(nóng)委將全力推動(dòng)校企合作,企業(yè)家不僅參與課程設(shè)計(jì)、分享產(chǎn)業(yè)動(dòng)態(tài),同時(shí)涉農(nóng)企業(yè)和合作社接納學(xué)生實(shí)習(xí),讓學(xué)生的實(shí)踐鍛煉緊密貼合市場(chǎng)需求,無(wú)縫對(duì)接產(chǎn)業(yè)發(fā)展,反過(guò)來(lái)幫助企業(yè)推動(dòng)農(nóng)業(yè)經(jīng)營(yíng)管理升級(jí)。
“專項(xiàng)班不是簡(jiǎn)單的校企合作,學(xué)生將多點(diǎn)輪轉(zhuǎn)實(shí)習(xí),深度參與農(nóng)業(yè)生產(chǎn)、銷售、管理各個(gè)環(huán)節(jié)。”上海應(yīng)用技術(shù)大學(xué)副校長(zhǎng)毛祥東介紹,學(xué)校還將與光明集團(tuán)、上海實(shí)業(yè)以及上海農(nóng)業(yè)特色鄉(xiāng)鎮(zhèn)(村)進(jìn)行實(shí)踐基地對(duì)接,學(xué)生以“住企培養(yǎng)”形式參與企業(yè)的日常運(yùn)營(yíng)和管理,涵蓋從項(xiàng)目教學(xué)到產(chǎn)業(yè)實(shí)戰(zhàn)的全鏈條實(shí)踐培養(yǎng)。
在市農(nóng)委的支持下,學(xué)校還明確不同基地的實(shí)踐目標(biāo)、實(shí)踐內(nèi)容,針對(duì)每個(gè)學(xué)生的興趣,定制個(gè)性化實(shí)習(xí)實(shí)踐計(jì)劃。通過(guò)專項(xiàng)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目,為每個(gè)項(xiàng)目配備至少一名行業(yè)導(dǎo)師,在實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練中激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)新力、實(shí)踐能力和團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力,并以多種形式促進(jìn)優(yōu)秀創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目的落地。
此外,面向農(nóng)業(yè)發(fā)展的全球化趨勢(shì),學(xué)校匯聚國(guó)際優(yōu)質(zhì)農(nóng)業(yè)教育資源,設(shè)立海外實(shí)習(xí)基地。此次開班儀式上,英國(guó)皇家農(nóng)業(yè)大學(xué)和馬來(lái)西亞博特拉大學(xué)發(fā)來(lái)祝賀視頻。未來(lái),專項(xiàng)班同學(xué)們可以赴境內(nèi)外農(nóng)場(chǎng)基地參觀學(xué)習(xí)。
來(lái)自工程管理專業(yè)的馬玥同學(xué)在開班儀式后頗為激動(dòng),“從地產(chǎn)農(nóng)產(chǎn)品品牌的高端化升級(jí),到三產(chǎn)融合產(chǎn)業(yè)鏈的延伸,這些將是我們未來(lái)的戰(zhàn)場(chǎng)。”她發(fā)出宣言,“做精品農(nóng)業(yè)的翻譯官,讓城市與鄉(xiāng)村實(shí)現(xiàn)雙向奔赴。”
談及未來(lái)的學(xué)習(xí),首屆專項(xiàng)班研究生劉馨蔓有了更清晰的認(rèn)識(shí)和期待,“希望能近距離接觸高端農(nóng)業(yè)生產(chǎn)一線,了解農(nóng)業(yè)經(jīng)營(yíng)管理運(yùn)作,成為一名腳踩泥土、手握技術(shù)、講好故事、心中有光的新農(nóng)人!”
今天播下的每粒種子,未來(lái)都會(huì)長(zhǎng)成鄉(xiāng)村振興的棟梁。不久后,首屆專項(xiàng)班研究生將分赴上海近20個(gè)農(nóng)業(yè)實(shí)踐基地輪轉(zhuǎn)實(shí)習(xí),一幅上海新農(nóng)人培育的“工筆畫”正徐徐展開。
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