機電二級建造師能做什么，機電二級建造師未來發展
機電二級建造師可以做些設么工作呢？機電工程是屬于二級建造師考試中一個比較熱門的專業，它的知識面是不會很深很廣的，不過專業性非常強，一般來說是能夠從事機電裝
環境小衛士演講稿優秀5篇
演講稿在寫作上具有一定的格式要求。在生活中，很多地方都會使用到演講稿，怎么寫演講稿才能避免踩雷呢？下面是小編為大家整理的保護地球環境小衛士演講稿，僅供參考，大家一起來看看吧。
尊敬的各位老師，親愛的同學們：
大家下午好!
今天我演講的題目是《保護環境，從我做起》。
同學們，古往今來，地球媽媽用甘甜的乳汁哺育了無數代子孫，我們的家園富饒而美麗，我們生活、學習的地方空氣是那么的清新，環境是那么的優美。地球就像媽媽一樣給我們帶來幸福，帶來快樂。可是，你們知道嗎?現在人類為了自身的利益，我們生活的地球的美好的環境將遭到破壞，將地球媽媽折磨得天昏地暗。人類只有一個地球;而地球正面臨著嚴峻的環境危機。"救救地球"已成為世界各國人民最強烈的呼聲。
我們少先隊員能為地球媽媽做些什么呢?我想：作為未來接班人的青少年，如果不了解人類環境的構成和環境問題的嚴重性，無視有關環境保護的法律法規，不去增強環境保護意識，自覺履行保護環境的義務的話，我們的生命將毀在自己的手中，老天將對我們作出嚴厲的懲罰。為此我下定決心要從我做起愛護環境，保護我們這個賴以生存的家園，做一個保護環境的衛士。
那就從身邊的小事做起吧。當你和家人出去旅游時，不但自己不亂扔果皮、包裝紙，而且發現垃圾還能主動揀起來投進垃圾箱里，那你就是一個保護環境的好少年;在學校里看見自來水龍頭沒關緊，你能上前動手把它擰緊;看到光線充足，能主動把教室里的燈關掉，那你就是一名節約資源的好學生……只要大家腦子里有愛護環境的有心人，就能為我們的家園盡一份力，添一片綠，將來就能把地球建成一個更加美好和諧的新家園。
據我收集到的一份報告說："環境問題是由于人類不合理地開發和利用自然源所造成的。觸目驚心的環境問題主要有大氣污染、水質污染、噪聲污染、食品污染、不適當開發利用自然資源這五大類。"一個個鐵一樣的事實告訴我們，它們像惡魔般無情地吞噬著人類的生命。它威脅著生態平衡，危害著人體健康，制約著經濟和社會的可持續發展，它讓人類陷入了困境。為此我作出宣告："只要我們——人類有時刻不忘保護環境的意識，有依法治理環境的意識，地球村將成為美好的樂園"。
同學們，你們看：因為有了我們的參與，青山格外地蔥蘢;因為有了我們的行動，綠水格外地清澈;因為有了我們的存在，地球媽媽欣慰地笑了!人類可以盡情享受大自然賦予我們的幸福了。
謝謝!
放眼望去，有的只是凹凸的地皮，大片大片的樹林遭人砍伐，變成人們生活上的木制品。人們只為一己私利，使成群的動物流離失所，奔向它方。這并不是虛假的幻想，這是血淋淋的事實。
曾幾何時，世界上大批的動植物遭到滅絕，還有許許多多的動植物瀕臨滅絕，這都是為什么?這都是因為人類亂伐樹木，破壞了生態環境，這才是根本原因。
土地資源是三大地質資源(礦產資源、水資源、土地資源)之一，是人類生產活動最基本的資源和勞動對象。人類對土地的利用程度反映了人類禮貌的發展，但同時也造成對土地資源的直接破壞，這主要表現為不合理墾植引起的水土流失、土地沙漠化、土地次生鹽堿化及土壤污染等，而其中水土流失尤為嚴重，乃當今世界面臨的又一個嚴重危機。據估計，世界耕地的表土流失量約為230億噸/年。
有人認為酸雨是一場無聲無息的危機，而且是有史以來沖擊我們最嚴重的環境威脅，是一個看不見的敵人。這并非危言聳聽。隨著工業化和能源消費增多，酸性排放物也日益增多，它們進入空氣中，經過一系列作用就構成了酸雨。
赤潮雖然自古就有，但隨著工農業生產的迅速發展，水體污染日益加重，赤潮也日趨嚴重。我國自1933年首次報道以來，至1994年共有194次較大規模的赤潮，其中60年代以前只有4次，1990年后則有157起。石油類污染對水質和水生生物有相當大的危害。漂浮在水面上的油類可迅速擴散，構成油膜，阻礙水面與空氣接觸，使水中溶解氧減少。油類內含多環芳烴致癌物質，可經水生生物富集后危害人體健康。二氧化硫主要由燃煤及燃料油等含硫物質燃燒產生，其次是來自自然界，如火山爆發、森林起火等產生。二氧化硫對人體的結膜和上呼吸道粘膜有強烈刺激性，可損傷呼吸器管可致支氣管炎、肺炎，甚至肺水腫呼吸麻痹。短期接觸二氧化硫濃度為0。5毫克/立方米空氣的老年或慢性病人死亡率增高，濃度高于0。25毫克/立方米，可使呼吸道疾病患者病情惡化。長期接觸濃度為0。1毫克/立方米空氣的人群呼吸系統病癥增加。另外，二氧化硫對金屬材料、房屋建筑、棉紡化纖織品、皮革紙張等制品容易引起腐蝕，剝落、褪色而損壞。還可使植物葉片變黃甚至枯死。
保護環境，人人有責。
同學們：
你們好！現在保護環境都受到了世界各國的重視，人們都行動起來了，共同保護我們的家園。
可是，我們的校園卻是垃圾如山，每一個角落都散布著臭氣。無論是多大多小的垃圾，都在我們的校園里安家。同學們吃完的零食袋就到處亂扔，一些同學的學生奶還沒喝完也扔了。并且同學們還扔不到垃圾箱里，太陽一曬，發出有酸又臭的氣味。這樣不僅使我們美麗的校園變得骯骯臟臟，還浪費食物。難道你們希望美麗的校園變成一個垃圾堆嗎？
還有一點，在校園里可以看到一些同學在樓梯上“方便”，或一些低年級的同學則在廁所外邊“方便”。氣候干燥，則臭氣熏天整個校園的清新空氣受到污染，這些同學怎么一點也不講文明。同學們，難道你們希望美麗的校園變成一個糞池那么臭嗎？
看到昔日美麗的校園，如今卻變成了一個人見了就惡心、厭惡的地方。看到這種情況我們就束手不管嗎？不，我們應該教育一些同學改掉不到廁所“方便”的不文明習慣。為了保護環境，垃圾也可以分類，可回收垃圾和不可回收垃圾。讓同學們把垃圾投到相對應的垃圾箱里，沒吃完的東西不能亂扔。不可回收垃圾整理后運到垃圾清理廠，而不可回收垃圾手機后可以拿去賣。賣后的錢又可以拿來當班會費，這不是一舉兩得的好主意嗎！這樣一來不但美化了我們校園的環境，還改正了同學們亂“方便”、亂扔垃圾的壞習慣。
同學們，大家行動起來吧！改善我們的校園面貌，做一名文明的學生。讓我們在更好的環境下學習，豐富知識。保護環境，共創和諧校園。
今年，鹿城努力打造全國文明城市、環保城市、衛生城市、花園城市。為了我們美麗家園的形成和發展，我們應該保護環境，共同熱愛我們的家園。
在日產的生活中，我見過很多這樣的事實：人們隨地吐痰，踐踏草坪，隨意張貼小廣告；吃完水果、皮、紙袋的食物，或者看了別人發的廣告紙，扔在地上就走了。他們可能會這樣想：“讓清潔工來處理這些垃圾吧！”我對這些事情很生氣：只關心自己的方便，不考慮得失；不注意衛生和保護環境的行為。
還有一次，在放學回家的路上，我目睹了一個三年級的小哥哥一邊吃零食，一邊扔掉食品袋。我馬上走到他面前，對他說：“把地上的包撿起來，放到垃圾桶里。”小哥哥生氣地說：“你為什么關心我？”我耐心的跟他解釋：“小哥哥，今年鹿城市努力打造全國文明城市和衛生城市。要不要暗化我們美麗的鹿城？”小哥哥似乎聽懂了我的話，順從地撿起垃圾袋，扔進了垃圾桶。
社區是我們共同的生存家園，也要靠大家來維護。首先，我們要做到以下幾點：
1.愛護公共設施。
2.不要踐踏草坪。
3.保持公園干凈。
朋友們，讓我們攜手保護環境，美化家園。
敬愛的老師們，親愛的同學們：
大家好。
地球是我們的家，她是那樣的和藹可親、美麗壯觀。聽外婆說，在她小的時候，天是湛藍的，水是清澈的，樹葉是翠綠的；孩子們在野外歡快地奔跑著，呼吸著新鮮的空氣，渴了就捧起水溝里的水喝，那味道可甘甜啦！我閉上眼睛努力地去想象，可是睜開眼睛卻看到了灰蒙蒙的天，大概有多久沒有看到藍天白云了呢？媽媽說，地球媽媽非常偉大，為我們提供了許多資源，但許多年以來人類不但沒有好好的珍惜和愛護她，反而是肆無忌憚地破壞她。
我看到獵人為了利益、砍下大象的半張臉，只為獲取那顆可以賣上高價的象牙；我聽到大海里海豚的悲鳴，它問：我們不是人類的好朋友嗎？為什么要這樣殘忍地殺害我們？我捂上耳朵，鼻腔里充斥著工廠煙囪里排出的臭臭的氣味。我想，如果，如果這一切都能恢復到最初的模樣該多好。
地球的哭泣、大地的顫抖、海洋的咆哮，仿佛時時刻刻在提醒人們：這就是你們對待賴以生存的環境的態度嗎？不，不是這樣的。人們已經認識到了錯誤。瞧，馬路上的新能源汽車正在取代燃油汽車；千畝生態林正在努力修復地球上的空氣屏障；越來越完善的立法正在切實地保護著地球上的動植物們。
希望我們少先隊員像小樹苗一樣健康成長，從小樹立保護環境、愛綠護綠的意識，既要懂道理，又要做道理的實踐者，積極培育勞動意識和勞動能力，用自己的雙手為祖國播種綠色，像勞動者一樣建設美麗中國。
作為一名少先隊員，我們可以做的有很多：愛護花草樹木、不亂扔垃圾、不隨意吐痰、節約用電、盡量使用環保袋代替塑料袋、拒絕食用野生動物。少先隊員們，讓我們從身邊做起，踐行綠色發展理念，保護生態環境，共同為建設美麗中國而努力吧！
我的演講完畢，謝謝大家！
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