數說中國手抄報內容
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數說中國手抄報內容如下:
《數說中國》是一本關于中國各種數據的書籍,講述了中國在經濟、教育、科技、文化等各個方面的發展情況。如果要*《數說中國》手抄報,可以從以下幾個方面入手:
1.經濟發展:
可以通過收集中國近年來的GDP、CPI、進出口貿易等數據,展示中國經濟的發展狀況以及與其他國家的比較。
2.教育狀況:
可以通過收集中國各省市的高考成績、大學錄取率等數據,展示中國教育的改革和現狀。
3.科技創新:
可以通過收集中國在各個領域的科技創新成果及專利數量等數據,展示中國在科技領域的發展速度和質量。
4.文化產業:
可以通過收集中國電影、音樂、游戲等文化產業的收益、市場份額等數據,展示中國文化產業在國際上的競爭力。
5.社會生活:
可以通過收集中國各類社會保障制度、醫療衛生等領域的數據,展示中國人民生活水平和社會福利水平的提高。
總之,《數說中國》手抄報應當通過數據來表現出中國的全貌和變化,展現出中國的實力和潛力。
手抄報:
手抄報,是指新聞事業發展過程中出現的一種以紙為載體、以手抄形式發布新聞信息的報紙,是報紙的原形,又稱手抄新聞。
在中國唐代就有各地駐京“邸吏”主持抄發、以地方官吏為主要對象的手抄報,史稱“邸報”。現存于英國大不列顛圖書館的敦焯邸報《進奏院狀》,抄發于公元887年,是世界上現存最早的報紙。
在學校,手抄報是第二課堂的一種很好的活動形式,具有相當強的可塑性和自由性。手抄報也是一種群眾性的宣傳工具,它就相當于縮小的黑板報。
如何正確*手抄報第一步:總體構思也就是這張手抄報的主題是什么?首先,對于一些題材,先需要學習。然后需要的道具是白紙一張,家長和孩子進行頭腦風暴,羅列出孩子的想法。這里的重點是:“孩子的想法”!不是家長的想法!這里需要的技巧是:開放式提問的技巧!比如:手抄報《一輛神奇的校車》Q1: 今天的手抄報題目是什么?Q2: 你覺得這個題目要表現什么?或者說題目中的重點詞是什么?Q3: 神奇表現在哪些方面?Q4: 校車的外部有哪些神奇的地方?內部呢?(在她沒有太多的想法的時候用引導性的問題)在孩子回答問題的時候,家長需要做的是:1.傾聽,2.記錄,3.總結。
切記!家長閉嘴!不要代替孩子來思考!第二步:編排設計既然確定了主題,接下來就需要把內容放在不同的位置,用不同的形式表現出來。也就是:排版--繪畫--書寫排版:也就是把內容放著紙的那個位置。可以根據每次孩子手抄報的主題不同教給她不同的排版技巧。最后,總結一下:態度要端正,抓住每次成長的機會。思想不可替代,家長勤于提問,幫助孩子自助思考。排版可以學習,思維導圖整理邏輯。繪畫和書寫只是工具,通過鍛煉提高技能。
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