14一15歲的孩子叛逆期厭學(xué),需要家長(zhǎng)何老師積極的和孩子使用語(yǔ)言進(jìn)行溝通,與孩子建立融洽和諧的關(guān)系,注意分析孩子出現(xiàn)厭學(xué)行為和厭學(xué)情緒的原因。孩子如果做出成績(jī),要多加鼓勵(lì),多予以表?yè)P(yáng),幫助孩子樹立信心,培養(yǎng)興趣。
一、叛逆期厭學(xué)需要看心理醫(yī)生嗎
一般情況下孩子叛逆期出現(xiàn)厭學(xué)的情況不需要看心理醫(yī)生,孩子在這個(gè)階段屬于心理的過(guò)渡期。這個(gè)時(shí)候的孩子如果出現(xiàn)了虐待動(dòng)物、偷竊、打架、說(shuō)謊等情況,很有可能是孩子的品行出現(xiàn)了障礙,這時(shí)需要帶孩子及時(shí)看心理醫(yī)生。
二、解決孩子叛逆期厭學(xué)的方法
1. 積極的與孩子進(jìn)行語(yǔ)言溝通
家長(zhǎng)要注意觀察孩子是否很長(zhǎng)時(shí)間沒有與父母進(jìn)行語(yǔ)言溝通了,孩子在學(xué)校或者是生活中發(fā)生任何事情或者有任何情緒都不再和父母進(jìn)行溝通的時(shí)候,如果是溝通的問(wèn)題,就說(shuō)明孩子在生活或者是學(xué)習(xí)當(dāng)中遇到了很多糾結(jié)的地方或者是問(wèn)題。比如在學(xué)校里情緒不好,或者是在學(xué)習(xí)上遇到了困難,也可能與學(xué)生發(fā)生了矛盾。這時(shí)就需要父母與孩子積極的進(jìn)行溝通。
2. 幫助孩子建立和諧的師生關(guān)系
很多學(xué)生會(huì)由于師生關(guān)系緊張而產(chǎn)生厭學(xué)情緒,出現(xiàn)這樣的情況是由于學(xué)生與老師之間,學(xué)生與學(xué)生之間溝通比較少。這時(shí)就需要與老師多多的進(jìn)行溝通,有任何問(wèn)題要敢于向老師請(qǐng)教,與老師建立一個(gè)融洽平等的關(guān)系。
3.關(guān)注和分析孩子出現(xiàn)厭學(xué)行為和厭學(xué)情緒的原因
家長(zhǎng)要仔細(xì)的觀察孩子,通過(guò)觀察、與孩子的同學(xué)和老師進(jìn)行交流,了解孩子在學(xué)校的表現(xiàn)。也可以向一些有經(jīng)驗(yàn)的專家咨詢,為孩子做沙盤訓(xùn)練或者是兒童學(xué)習(xí)障礙在線測(cè)試,深入分析孩子厭學(xué)的原因,對(duì)癥下藥。
4. 多多表?yè)P(yáng)和鼓勵(lì)孩子
青春期的孩子情緒變化比較敏銳,對(duì)于外界生活和環(huán)境產(chǎn)生的任何變化都會(huì)有不同的反應(yīng)。作為家長(zhǎng)就要多多的去鼓勵(lì)孩子,表?yè)P(yáng)孩子,孩子有任何的成績(jī),任何的好的方面都要予以表?yè)P(yáng),幫助孩子建立信心。
5. 培養(yǎng)興趣
家長(zhǎng)需要幫助孩子創(chuàng)造條件,培養(yǎng)興趣。鼓勵(lì)孩子參與各種有意思的,或者是自己感興趣的學(xué)習(xí)活動(dòng),從這些活動(dòng)當(dāng)中品味學(xué)習(xí)的趣味和成功。比如,降低學(xué)習(xí)難度、調(diào)整學(xué)習(xí)計(jì)劃、尋找更有趣的學(xué)習(xí)方法等。
家長(zhǎng)在處理14一15歲的孩子叛逆期厭學(xué)問(wèn)題時(shí)要注意保持耐心,不要過(guò)分的強(qiáng)迫孩子學(xué)習(xí)或者苛責(zé)孩子,與孩子和諧友好的溝通,讓孩子勇敢的表達(dá)出自己的想法和感情。如果孩子厭學(xué)的同時(shí)還有注意力不集中、焦慮、抑郁等問(wèn)題,就需要看心理醫(yī)生進(jìn)行專業(yè)的評(píng)估和治療。
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