孩子不承認自己做錯,不要馬上教育,給孩子留出暫停的時間,讓孩子可以反思。很多孩子在犯錯之后一般情緒很激動,如果家長一直都只想著解決問題,就容易會忽略孩子在情緒上的引導,讓無數的孩子都不愿意服從管教。
此時不妨就給孩子更多的暫停時間,讓孩子自己去反省,看一下是不是做錯了。同時還可以給自己更多的冷靜時間,才可以有理性的分析個人的行為,接著就可以耐心的傾聽孩子內心真實的想法,幫助孩子去有效解決所有的問題。
用平靜的語氣去說一下錯誤
在孩子犯錯之后,有無數的家長都會質問你為什么總是闖禍?這種語氣會讓孩子無形之中感受到害怕,認為這是家長責備自己更加不愿意開口說。但如果家長有平和的語氣,和平時沒有區別,可以耐心的去引導孩子,說出自己真實的想法,慢慢的孩子可以擁有穩定的情緒,知道自己什么地方做錯。在孩子說完自己的理由之后,然后表達出內心的想法,接著就可以找到認知上的差異點。很多時候孩子并不清楚這一些標準,想要讓孩子承認錯誤,就必須要讓孩子明白到底錯在什么地方,在經過引導之后效果更加的出色。
不要執著認錯的形式
很多的家長在面對認錯時可能都會有誤區,認為必須要讓孩子說出對不起,這才說明孩子已經認識到自己做錯事情。但這種執著的做法就可能會導致兩種情況,第1種是有些孩子真的不會開口道歉,導致家長認為是不聽話的壞孩子。第2種情況是孩子發現道歉很有作用,只要犯錯之后就選擇道歉方,讓道歉變成逃避責任的做法,變得一文不值。當孩子做錯事情已經認識錯誤之后,很難開口就不要逼迫孩子馬上道歉,不妨就和孩子一起想一下,這件事情會有什么樣的后果,怎么樣才能夠彌補。
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