孩子總跟朋友攀比,家長(zhǎng)可以接受孩子的攀比心理,誰(shuí)都想要比別人過(guò)得更好,誰(shuí)都希望可以得到時(shí)髦的玩具。人本身是不容易滿足的生物,相比別人好可能屬于一種積極的心態(tài),家長(zhǎng)可以選擇平靜的接受。當(dāng)孩子出現(xiàn)這類(lèi)的心態(tài)之后,首先就應(yīng)該聽(tīng)孩子內(nèi)心真實(shí)的說(shuō)法,然后判斷有沒(méi)有必要去阻止這類(lèi)的想法。
利用“攀比心”理激勵(lì)孩子正確發(fā)展
孩子一旦出現(xiàn)攀比心理,就說(shuō)明孩子已經(jīng)產(chǎn)生了競(jìng)爭(zhēng)意識(shí),總希望能夠有機(jī)會(huì)比別人過(guò)得更好。在這種情況下,不妨就選擇利用孩子的攀比心,在孩子吃穿用度等方面去引導(dǎo),可以有效幫助孩子去樹(shù)立上進(jìn)心,引導(dǎo)孩子更好的去關(guān)注能力、耐心、學(xué)習(xí)等各方面。
培養(yǎng)孩子勤儉節(jié)約的意識(shí)
家長(zhǎng)要讓孩子明白,自己賺的錢(qián)都是辛勤勞動(dòng)換來(lái),無(wú)需爭(zhēng)取不必要的物質(zhì)條件應(yīng)該懂得勤儉節(jié)約。但孩子可以選擇去追求屬于自己的美好生活,有一個(gè)大前提是不可以鋪張浪費(fèi),可以通過(guò)自己的能力去獲取比較好的物質(zhì)條件。當(dāng)孩子出現(xiàn)攀比心理時(shí),可以選擇性的開(kāi)始引導(dǎo),只是在教育孩子時(shí)還應(yīng)該注重多個(gè)方面,例如以身作則。
家長(zhǎng)應(yīng)以身作則,多帶孩子參加集體活動(dòng)
孩子有較強(qiáng)的模仿能力,學(xué)任何一件事情都很快。家長(zhǎng)如果經(jīng)常性在孩子面前去表現(xiàn)出一些攀比的心態(tài),孩子馬上會(huì)照單全收。如果一直給孩子創(chuàng)造出一個(gè)攀比的環(huán)境,甚至?xí)M足孩子在攀比時(shí)所有的要求,在無(wú)形之中將助長(zhǎng)孩子的攀比心態(tài),建議在這一方面家長(zhǎng)應(yīng)該做到以身作則。家長(zhǎng)應(yīng)該讓孩子多接觸更多的社交圈,有效了解到現(xiàn)實(shí),多參加一些集體活動(dòng)非常的重要,讓孩子理解攀比只會(huì)讓自己處于孤獨(dú)狀態(tài),不會(huì)得到大家的歡迎。
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