六成受訪家長建議將課間活動納入學校“雙減”目標及教育教學考核中,是基于對學生身心健康、學習興趣和創造力、學校氛圍及教育質量等多方面因素的考慮。為了實現這一目標,需要共同努力,推動學校課間活動的改革和創新,為學生創造一個更加健康、快樂和有意義的學習環境。
近年來,課間十分鐘逐漸消失的現象不斷登上熱搜,“連上廁所的時間都沒有”“只能待在教室”……成為了社會各界關注的焦點。課間活動作為學生學習生活中不可或缺的一部分,對于他們的身心健康和全面發展具有不可替代的作用。據調查結果顯示,有超過六成的受訪家長建議將課間活動納入學校的教育教學考核及“雙減”目標中。
學生在課堂上長時間的學習,容易導致身體疲勞和精神壓力增加。課間活動正是學生放松心情、緩解壓力、調整狀態的重要時機。通過課間活動,學生可以走出教室,呼吸新鮮空氣,活動筋骨,有助于改善血液循環,提高學習效率。課間活動還能增進學生之間的交流與互動,培養他們的社交能力和團隊協作精神。因此將課間活動納入學校“雙減”目標,有利于促進學生身心健康發展。
在課間活動中,學生可以接觸到不同的游戲、運動和藝術形式,這些都能激發他們的好奇心和探索欲望。通過參與課間活動,學生可以培養自己的興趣愛好,發展特長,從而激發學習的內在動力。課間活動還能為學生提供展示自我的平臺,讓他們在實踐中鍛煉自己的表達能力和創新能力。因此將課間活動納入教育教學考核,有助于提升學生的學習積極性和創造力。
本文鏈接:http://www.tebozhan.com/showinfo-118-37567-0.html為何六成受訪家長建議將課間活動納入學校雙減目標
聲明:本網頁內容旨在傳播知識,若有侵權等問題請及時與本網聯系,我們將在第一時間刪除處理。郵件:2376512515@qq.com
上一篇: 初中生可以上技校嗎,要如何選專業
下一篇: 高級的父母常怎樣表揚孩子