環(huán)境的演講稿大全5篇
演講稿是為了在會議或重要活動上表達自己意見、看法或匯報思想工作情況而事先準備好的文稿。在生活中常常接觸到。下面是小編給大家收集的環(huán)境的演講稿通用,歡迎大家閱讀。
親愛的老師,同學(xué)們:
大家好!
我是來自__班的__,很高興今天可以站在這里,也很榮幸能夠代表我們整個班級在這么多人面前演講,此次我演講的題目是愛護環(huán)境,人人有責(zé)。
相信我們所有的人都應(yīng)該聽過一句話,“環(huán)境可以改變一個人”,是的,一個環(huán)境的好壞也能夠足夠的影響到一個人的成長和發(fā)展,相信我們也都希望自己可以有一個好的成長和發(fā)展,所以對于我們高中生而言,對于我們學(xué)生而言,環(huán)境的衛(wèi)生也是非常的重要的,我們也是這個社會,這個校園的一份子,我們也有責(zé)任和義務(wù)去盡我們的能力保護好我們的生活和學(xué)習(xí)的'環(huán)境,其實愛護環(huán)境是生活中很容易做到的一件事情,也是一個我們很少去注意的一些細節(jié),很多的時候,我們身邊的很多的事情都是愛護環(huán)境的表現(xiàn)。我們也可以從自己身邊的事情做起,只要做好了自己,每個人都認真的做好了自己所應(yīng)該要去完成和做好的事情,我也相信我們生活與學(xué)習(xí)的環(huán)境都會變得更加的美好。
首先,我們要提高自己愛護環(huán)境的意識,這樣在自己日常的生活當(dāng)中才可以更好的注意到自己的言行舉止,在日常當(dāng)中,要是發(fā)現(xiàn)自己有任何的不愛護環(huán)境的做法和表現(xiàn),都要及時的去改正,清楚的知道自己這樣做是不好的,自己也不能這樣子去做。其次,我們也要更好的注意生活當(dāng)中污染環(huán)境的現(xiàn)象,盡自己的努力去維護我們的干凈的環(huán)境。其實我們在學(xué)校里面,也會有很多的環(huán)境遭受到了污染,我們教室后面的垃圾桶旁邊總會有一些掉落在外面的垃圾,如果我們每個人在扔垃圾的時候,都可以前進那么一小步,將自己的垃圾準確無誤的投入到垃圾桶里面,在自己平時看到了垃圾的時候,也要隨手撿起來,其實彎腰撿一下掉落在地上的垃圾并不會很辛苦的,但是我們每個人都有這樣的意識和做法的時候,我們的環(huán)境也會有更好的改善,其實我們身邊就有很多的地方等著我們?nèi)ケWo,我們也需要在生活當(dāng)中注意各種的細節(jié),盡力的去維護我們的環(huán)境衛(wèi)生,保證我們可以在一個良好優(yōu)美的環(huán)境當(dāng)中生活和學(xué)習(xí)。
同學(xué)們,保護環(huán)境需要我們每個人都行動起來,也是我們所有的人的義務(wù)和責(zé)任,所以啊,愛護環(huán)境,從我做起,從自己做起,從身邊的小事做起,我們的學(xué)校和世界也會因為我們的努力而變得更加的干凈與美好,我們也可以在這樣美好的環(huán)境之下,好好的生活和學(xué)習(xí),健康快樂的成長。
謝謝大家!
大家早上好,今天為大家演講的題目是《爭當(dāng)環(huán)保衛(wèi)士,保護我們的家園》
首先,請允許我為大家講一個小故事。有一個人去應(yīng)聘銷售部經(jīng)理,老板問他你如何將冰箱賣給愛斯基摩人,那人很誠摯地說我會耐心的等待全球氣候變暖。在大家看來這可能就是一個笑話,但是在我看來這卻是對嚴峻的環(huán)境問題的嘲諷。
1972年6月5日,世界環(huán)境協(xié)會在斯德哥爾摩召開了環(huán)境大會。也是同年10月,第二十七次聯(lián)合國大會把每年的6月5日定為世界環(huán)境日。雖然今年的世界環(huán)境保護日已經(jīng)過去了6天了。但是我仍然希望大家把每一天都當(dāng)做環(huán)境日,來愛護我們的環(huán)境。
接下來,讓我們聽一組數(shù)字。
從工業(yè)革命至今,全球的漁業(yè)資源減少了近90%,1/3的兩棲動物、1/5的哺乳動物、1/4的針葉林植物也瀕臨滅絕。大自然調(diào)節(jié)氣候、空氣和水的能力大大的下降了,自然災(zāi)害對人類的沖擊也越來越多。 數(shù)字是枯燥的,但枯燥的數(shù)字告訴我們的卻是殘忍的事實。大自然與與人類已形成了一種惡性循環(huán),人類對大自然無限度的索取,而大自然也通過環(huán)境災(zāi)難的方式,報復(fù)人類。圖瓦盧,是第一個因全球氣候變暖,海平面上升而被迫舉國移民的南太平洋島國。可以斷定:圖瓦盧絕對不是最后一個因環(huán)境惡化而消失的國家。基里巴斯、庫克群島、瑙魯、西薩摩亞等國家同樣也面臨的類似問題。
或許你會想,想在重要的是發(fā)展科技,科技發(fā)達了之后在去環(huán)保也不遲,那你到時候可要后悔了。如果我們現(xiàn)在過分陶醉于對抗大自然的勝利,認為我們?nèi)〉昧耸裁戳瞬黄鸬某删停俏覀冸x滅亡也就不遠了
氣候變暖,臭氧層空洞,酸雨,有毒廢棄物,野生生物滅絕,以及大氣、水污染等,這是我們當(dāng)前面臨的一連串全球環(huán)境問題,面對這些問題,我們該做些什么呢?
保護環(huán)境,人人有責(zé),我們應(yīng)該從身邊的環(huán)境做起,從保護周邊的環(huán)境做起,例如:遵守有關(guān)禁止亂扔各種廢棄物的規(guī)定,把廢棄物扔到指定的.地點或容器中,避免使用一次性的飲料杯、飯盒、塑料袋,用紙盒等代替,這樣可以大大減少垃圾,減輕垃圾處理工作的壓力,愛護花草樹木,少贈送賀年卡,保持清潔等。雖是小事,但是,只要大家動手,一起努力,從節(jié)約資源和減少污染著手,調(diào)整一下自己的生活方式,我們就能為保護地球做出一份貢獻。
節(jié)約資源,保護環(huán)境,做保護地球的小主人。
敬愛的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師,親愛的同學(xué)們:
大家好!今天我們演講的題目是《珍惜優(yōu)越環(huán)境,做學(xué)習(xí)的主人》。
前幾天偶然看到了一幅漫畫:在一塊碧草如茵的原野上,活動著各種各樣的馬。遠處一匹匹膘肥體健的駿馬正悠閑自得地吃著草,然而就在近處,一匹瘦骨嶙峋橫臥在地面上的馬卻使這美好的畫面黯然失色。我不覺一驚;多好的草地也會有瘦馬。看來,要有所作為,光有優(yōu)越的條件是不夠的,更重要的還須自己努力。這不禁讓我想到我們__外國語學(xué)校。
外語學(xué)校是__的名校,是__市、山東省乃至全國的一所名校,是萬千中學(xué)生心中的殿堂,只因為這里有著優(yōu)越的學(xué)習(xí)環(huán)境。尤其是學(xué)校現(xiàn)在開展的三項教育改革紅紅火火,這為我們提供了更加優(yōu)越的外部條件,就好像為駿馬提供了豐美的草原,而如果我們不珍惜,不爭取,一切良好的環(huán)境只能成為擺設(shè)。反觀我們現(xiàn)在的學(xué)習(xí),在同一個班級中,為什么有的同學(xué)成績優(yōu)異,而有的同學(xué)卻不能取得好的成績呢?這就同畫面所表達的思想是一致的,只因為努力程度的不同而導(dǎo)致了學(xué)業(yè)成績的差異。
只有那些認真努力,積極爭取的人才能受到好成績的青睞,而那些主觀上不努力的同學(xué),即使處在極佳的環(huán)境中,也不會有所成就。我們只有勤奮學(xué)習(xí)才能使優(yōu)越環(huán)境真正彰顯它的非凡意義。
在這里,我們十八班同學(xué)向大家發(fā)出倡議:珍惜優(yōu)越環(huán)境,做學(xué)習(xí)的主人
做學(xué)習(xí)的主人,就是計劃和安排好自己的學(xué)習(xí)和生活。要清清楚楚、明明白白地知道自己想要做什么,想要成為什么,給自己預(yù)設(shè)這一年中的奮斗目標,然后勤勤懇懇、踏踏實實地去努力。其實,對我們來說,今日事今日畢,不要把今天的問題留給明天,抓住每一堂課,解決每一個問題,就會每天前進一小步,一學(xué)期就是一大步。
做學(xué)習(xí)的主人,就是要養(yǎng)成自覺、認真的好習(xí)慣,積極樂觀地面對生活。新學(xué)期,同學(xué)們將接受更深層次的教育,學(xué)習(xí)的難度也會更大,所以我們要做到自主學(xué)習(xí),科學(xué)學(xué)習(xí),勤奮學(xué)習(xí),以堅強的意志和毅力來克服學(xué)習(xí)上的各種困難,力爭達到事半功倍的效果。
我們還要做到德智體全面發(fā)展,樹立正確的人生觀和遠大的理想,在緊張的學(xué)習(xí)之余堅持鍛煉身體,積極參加學(xué)校組織的各種文體活動,因為強健的體魄是完成學(xué)業(yè)的基礎(chǔ)。同學(xué)們,在這春暖花開的季節(jié),讓我們播撒希望的種子。用我們的心血和汗水去澆灌,相信我們會收獲一個美麗的明天!
老師,同學(xué)們:
你們好!
當(dāng)我們從繁忙的學(xué)習(xí)中抽身投入到大自然的懷抱,我們會發(fā)現(xiàn)我們曾經(jīng)美麗的大自然母親已經(jīng)變了模樣—群山光禿禿的,河流臭氣熏天,小溪沒了孱孱聲,到處"飄舞”著各色的塑料袋等等,這與大自然極不和諧。
為什么會這樣呢?這意味著什么?這意味著我們?nèi)绻患皶r保護環(huán)境,珍惜我們的地球家園,美麗的地球家園將會連同人類自身一同消失,這絕不是危言聳聽!所以我要大聲呼吁:我們要保護環(huán)境,凈化校園!
親愛的同學(xué)們,誰不希望在這樣一個清潔、衛(wèi)生、美麗的校園里健康成長,學(xué)習(xí)呢?我們經(jīng)常看到一些同學(xué)在校園里的各個角落撿拾果皮紙屑,用自己的雙手去保護校園環(huán)境的優(yōu)美。但是,我們?nèi)匀淮嬖谥芏嗖蛔悖喝匀挥腥藖y丟果皮紙屑、食品袋等廢棄物;仍然有人在草坪上肆意踐踏;仍然有人在雪白的墻壁上亂涂亂畫、在課桌上亂刻亂畫;在學(xué)校的綠化帶中,不時會發(fā)現(xiàn)有深深的腳英有的地方甚至走成了小道。看到這些現(xiàn)象你的感受會怎樣呢?在這樣的校園環(huán)境里學(xué)習(xí)能使你身心快樂嗎?保護環(huán)境,綠化校園,應(yīng)該增強環(huán)境保護意識,從我做起,從身邊的小事做起,不使用一次性能衛(wèi)生筷,不亂丟垃圾,不亂倒剩飯,不亂涂亂畫,不肆意踐踏草坪等等,都是我們每個人都做得到的環(huán)保行為。當(dāng)你見到廢紙、食品袋等廢棄物時,你彎一彎腰就可以做件好事了。當(dāng)你要丟垃圾的時候,你應(yīng)該想到,你這么隨意的一丟,是不是符合一個學(xué)生應(yīng)有的素質(zhì)呢?
保護校園環(huán)境,人人有責(zé)。校園是我家,美麗靠大家。希望我們每一位同學(xué)都當(dāng)好校園環(huán)保“小衛(wèi)士”,“勿經(jīng)善小而不為,勿以惡小而為之”。從我做起,從小做起,從身邊做起,從現(xiàn)在做起。同學(xué)們!讓我們攜起手來,保護環(huán)境,凈化校園,把我們的校園建設(shè)得更美麗吧!
謝謝大家!
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