初級審計師證書有好處？快來看看今日分享
初級審計師證書是怎樣的好處呢？1、可以提升單位與個人資質企業資質等級審核一般來說是對單位所擁有的高級職稱、中級職稱、初級職稱的人數都是有一定要求的，因
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基本學制：四年 | 招生對象： | 學歷：中專 | 專業代碼：080901
培養目標
培養目標
培養目標：本專業培養德、智、體等方面全面發展，掌握數學與自然科學基礎知識以及計算 機、網絡與信息系統相關的基本理論、基本知識、基本技能和基本方法，具有較強的專業能力和良 好的綜合素質，能勝任計算機科學研究、計算機系統設計、開發與應用等工作的高級專門人才。
培養要求：
1．掌握馬列主義、*思想與中國特色社會主義基本理論，具有良好的人文社會科學素 養、職業道德和心理素質，社會責任感強；
2．掌握從事本專業工作所需的數學（特別是離散數學）和其他相關的自然科學知識以及一 定的經濟學與管理學知識；
3．系統掌握計算機科學與技術學科的基礎理論和專業知識，理解本學科的基本概念、知識 結構、典型方法，建立數字化、算法、模塊化與層次化等核心專業意識；
4．掌握計算學科的基本思維方法和研究方法，具有良好的科學素養和一定的工程意識，并 具備綜合運用所掌握的知識、方法和技術解決實際問題的能力；
5．具有終身學習意識以及運用現代信息技術獲取相關信息和新技術、新知識的能力；
6．了解計算機科學與技術學科的發展現狀和趨勢，具有創新意識，并具有技術創新和產品 創新的初步能力；
7．了解與本專業相關的職業和行業的重要法律法規及方針政策，理解工程技術與信息技術 應用相關的倫理基本要求；
8．具有一定的組織管理能力、表達能力、獨立工作能力、人際交往能力和團隊合作能力；
9．具有一定的外語應用能力，能閱讀本專業的外文材料，具有一定的國際視野和跨文化交 流、競爭與合作能力；
10.掌握體育運動的一般知識和基本方法，形成良好的體育鍛煉習慣。
主干學科：計算機科學與技術。
核心知識領域：離散結構、基本算法、程序設計、數據結構、計算機組成、操作系統、計算機網 絡、數據庫系統、軟件工程等。
核心課程示例（括號內為理論學時+實驗或者習題課學時）：
示例一：高級語言程序設計（40+48學時）、計算機導論（24+6學時）、*論與圖論（48學 時）、匯編語言程序設計（32+8學時）、電路44+16學時）、數理邏輯（32學時）、電子技術基礎(32 +20學時)、數字邏輯設計（36+12學時）、數據結構與算法（40+24學時）、近世代數（32學時）、計 算機組成原理（48+60學時）、軟件工程（48 +16學時）、形式語言與自動機（32學時）、數理邏輯 （32學時）、數據庫系統（40+24學時）、操作系統（40+16學時）、計算機網絡（36+30學時）、算法 設計與分析（32學時）、計算機體系結構（48學時）。
示例二：計算概論（72學時）、數據結構與算法（72學時）、數字邏輯設計（54學時）、*論 與圖論（54學時）、代數結構與組合數學（54學時）、數理邏輯（54學時）、微機原理（54學時）、計 算機組織與體系結構（54學時）、電路分析原理（72學時）、數字集成電路（72學時）、信號與系統 （54學時）、微電子與電路基礎（54學時）、電子線路（72學時）、算法設計與設計（72學時）、腦與 認知科學（36學時）、人工智能導論（54學時）、編譯技術及實習（54+72學時）、操作系統及實 習（54+72學時）、微機實驗（0+72學時）、程序設計實習（0+72學時）、數字邏輯電路實驗(O+ 72學時)、數字邏輯設計實驗（0+72學時）、電子線路實驗（0+72學時）、基礎電路實驗(0+72 學時)。
示例三：電路分析基礎（68學時）、數字電路與邏輯設計（60+30學時）、模擬電子技術基礎 （60+30學時）、信號與系統（68學時）、電路信號與系統實驗（15 +15學時）、計算機導論（16學 時）、計算機通信與網絡（56+20學時）、軟件工程（30+16學時）、數據庫系統（40 +12學時）、編譯 原理（52+16學時）、人工智能（46學時）、操作系統（54+24學時）、程序設計基礎（44+32學時）、 數據結構（54+24學時）、離散數學（一）（54學時）、計算機組織與體系結構（76+20學時）、微機 系統（50+20學時）、離散數學（二）（30學時）。
主要實踐性教學環節：課程實驗、課程設計、專業實習、畢業設計（論文）等。
主要專業實驗：程序設計實驗、數據結構實驗、計算機組成實驗、操作系統實驗、數據庫實驗、 計算機網絡實驗。
修業年限：四年。
授予學位：工學學士或理學學士。
職業能力要求
職業能力要求
專業教學主要內容
專業教學主要內容
《C++程序設計》、《Java語言程序設計》、《數據庫系統原理》、《計算機網絡原理》、《計算機系統結構》、《數據結構》、《操作系統》、《軟件工程》、《離散數學》 部分高校按以下專業方向培養：NET、JAVA、大數據、云計算、軟件工程、金融信息化、嵌入式軟件、傳媒設計與*、計算機網絡技術、移動互聯網信息與技術。
專業（技能）方向
專業（技能）方向
IT類企業：技術開發、程序設計、軟件工程、硬件工程、產品經理、產品運營、產品設計； *、科研單位：網絡安全、網絡開發、系統維護、配置管理。
職業資格證書舉例
職業資格證書舉例
繼續學習專業舉例
就業方向
就業方向
發展前景：
用人單位對畢業生選擇余地增加，導致對畢業生的要求將越來越高。在今后的一段時間內，由于中國經濟發展可能會面臨不平衡，中國計算機專業畢業生的就業仍將存在結構性的矛盾，最終導致計算機專業畢業生在職業選擇時會出現“冷熱”不均的現象。經濟發達地區或工資待遇高的地區，仍將成為學生職業的首選，致使畢業生的需求顯得相對過剩。用人單位在選擇畢業生時有充分的選擇余地，致使用人單位對畢業生的要求會越來越高，不僅要求畢業生具有一定的專業素養和綜合素質，而且還要具備一定的職業能力，包括核心技能、行業通用技能和職業專門技能。因此，提升計算機專業學生的綜合素質、培養職業能力日顯突出和必要。
對應職業（崗位）
對應職業（崗位）
全國共有116所開設了計算機專業的大學參與了計算機專業大學排名，其中排名第一的是清華大學，排名第二的是國防科學技術大學，排名第三的是北京大學，以下是計算機專業大學排名具體榜單。
2015年中國的大學計算機專業排名
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計算機專業介紹
計算機專業是計算機硬件與軟件相結合、面向系統、側重應用的寬口徑專業。通過基礎教學與專業訓練，培養基礎知識扎實、知識面寬、工程實踐能力強，具有開拓創新意識，在計算機科學與技術領域從事科學研究、教育、開發和應用的高級人才。
計算機專業排名前十的大學如下：
1、清華大學、清華大學（簡稱清華），是中華人民共和國教育部直屬的全國重點大學，位列國家首批“雙一流”“985工程”“211工程”建設高校，入選“2011計劃”“高等學校學科創新引智計劃”。
2、華中科技大學、華中科技大學（簡稱華中大、華科大），位于湖北省武漢市，是中華人民共和國教育部直屬的綜合性研究型全國重點大學、國家“雙一流”“985工程""211工程"建設高校。
3、西安交通大學、西安交通大學（簡稱西安交大），坐落于陜西省西安市，是教育部直屬重點大學，屬于“211工程”“985工程”，國家“雙一流”A類建設高校，入選國家“七五”“八五”首批重點建設高校。
4、上海交通大學、上海交通大學（簡稱上海交大），是中國歷史最悠久的高等學府之一，是教育部直屬并與上海市共建、中央直管的全國重點大學，位列國家“雙一流”“985工程”“211工程”重點建設高校。
5、浙江大學、浙江大學（簡稱浙大），是由國家舉辦，由國務院教育行政部門主管，浙江省人民*共建的全國重點大學。是國家“211工程”“985工程”“雙一流”建設高校。學校位于杭州市，現任黨委書記任少波。
6、西安電子科技大學、西安電子科技大學（簡稱西電），坐落于陜西省西安市，是中國教育部直屬理工類全國重點大學，由教育部與工業和信息化部、國家國防科技工業局、中國電子科技集團公司、陜西省、西安市共建。
7、武漢大學、武漢大學（簡稱武大），坐落于湖北省武漢市，是中華人民共和國教育部直屬的綜合性全國重點大學，位列國家“雙一流”“985工程”“211工程”建設高校。
8、復旦大學、復旦大學（簡稱復旦），位于直轄市上海，是中華人民共和國教育部直屬的全國重點大學，中央直管高校，由教育部與上海市重點共建。是國家“985工程”“211工程”建設高校，入選“雙一流”建設高校A類名單。
9、哈爾濱工業大學、哈爾濱工業大學（簡稱哈工大），是隸屬于工業和信息化部的全國重點大學，是國家“985工程”“211工程”“雙一流”建設高校，入選全國首批十所黨建工作示范高校。學校位于哈爾濱市。
10、東北大學。東北大學（簡稱東大），是教育部直屬高校，位列國家首批“雙一流”“211工程”和“985工程”重點建設的高校。學校位于沈陽市，現任黨委書記熊曉梅、校長馮夏庭。校訓為“自強不息、知行合一”。
浙江大學城市學院、南京審計學院金審學院、天津醫科大學臨床醫學院、武昌首義學院、江西財經大學現代經濟管理學院。
浙大城市學院是一所理工類院校，有計算機應用技術、藥理學、國際貿易、企業管理、通信與信息系統、巖土工程、新聞學、傳播學、經濟法學、橋梁與隧道工程、免疫學等專業，建校23年。
注意事項：
浙大城市學院杭州市人民*舉辦、浙江省人民*管理的公辦本科層次普通高等學校。是浙江省首批應用型建設試點示范學校、省新增碩士學位授予立項建設單位。
入選全國首批CDIO試點單位名單、國家級大學生創新創業訓練計劃、浙江省應用型建設試點示范學校，為CDIO工程教育聯盟理事單位、浙江省應用型本科高校聯盟首批成員院校、中國校地合作聯盟理事單位。
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