學(xué)齡前背古詩(shī)是值得提倡的。當(dāng)然，對(duì)于孩子的背誦，家長(zhǎng)不應(yīng)該過(guò)于強(qiáng)求，應(yīng)該根據(jù)孩子的興趣和能力來(lái)決定。37Q28資訊網(wǎng)——每日最新資訊28at.com

“鄰居家小孫子不到3歲，竟然能背100多首古詩(shī)！”這個(gè)消息傳來(lái)時(shí)，我第一反應(yīng)是：這孩子是天才吧？但隨后，我對(duì)鄰居李姐詢(xún)問(wèn)了他們是如何教孩子背古詩(shī)的。李姐告訴我，他們沒(méi)有刻意教，而是孩子自己對(duì)古詩(shī)情有獨(dú)鐘，經(jīng)常翻閱古詩(shī)書(shū)，慢慢就背下來(lái)了。37Q28資訊網(wǎng)——每日最新資訊28at.com

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這讓我開(kāi)始思考：學(xué)齡前的孩子是否需要背古詩(shī)呢？37Q28資訊網(wǎng)——每日最新資訊28at.com

有些人認(rèn)為，學(xué)齡前的孩子背古詩(shī)沒(méi)有太大意義，因?yàn)樗麄兒芸赡苤皇撬烙浻脖?，并不理解其中的含義，長(zhǎng)大后可能會(huì)忘記。但這種觀(guān)點(diǎn)是否正確呢？37Q28資訊網(wǎng)——每日最新資訊28at.com

如果回顧一些成功人士的成長(zhǎng)歷程，會(huì)發(fā)現(xiàn)他們很多在學(xué)齡前就開(kāi)始接觸古詩(shī)詞，比如錢(qián)學(xué)森、郭沫若等。這些人的成功經(jīng)歷告訴我們，學(xué)齡前接觸古詩(shī)對(duì)于孩子的成長(zhǎng)是有積極影響的。37Q28資訊網(wǎng)——每日最新資訊28at.com

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1.學(xué)齡前背古詩(shī)對(duì)孩子的語(yǔ)文成績(jī)有很大的幫助。在學(xué)齡前，孩子的大腦發(fā)育迅速，記憶力強(qiáng)，正是培養(yǎng)語(yǔ)文基礎(chǔ)的黃金時(shí)期。通過(guò)背誦古詩(shī)，可以鍛煉孩子的記憶能力，提高語(yǔ)文素養(yǎng)，為以后的學(xué)習(xí)打下良好的基礎(chǔ)。37Q28資訊網(wǎng)——每日最新資訊28at.com

2.學(xué)齡前背古詩(shī)可以培養(yǎng)孩子的文學(xué)素養(yǎng)。雖然學(xué)齡前的孩子可能并不理解古詩(shī)詞的含義，但是通過(guò)接觸古詩(shī)，他們可以感知到文字和藝術(shù)之美，培養(yǎng)對(duì)語(yǔ)言的敏感性和審美能力。這種文學(xué)素養(yǎng)會(huì)在孩子長(zhǎng)大后的學(xué)習(xí)和生活中發(fā)揮重要作用。37Q28資訊網(wǎng)——每日最新資訊28at.com

3.學(xué)齡前背古詩(shī)還有助于培養(yǎng)孩子的情感和情緒。古詩(shī)詞中蘊(yùn)含著豐富的情感和情緒，通過(guò)背誦古詩(shī)，孩子可以感受到其中的情感，培養(yǎng)自己的情感表達(dá)能力，增強(qiáng)情商。37Q28資訊網(wǎng)——每日最新資訊28at.com

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家長(zhǎng)應(yīng)該注重引導(dǎo)，讓孩子逐漸理解古詩(shī)的含義，而不是簡(jiǎn)單地死記硬背。只有這樣，孩子才能真正從古詩(shī)中受益，培養(yǎng)出良好的語(yǔ)文素養(yǎng)和情感情緒。37Q28資訊網(wǎng)——每日最新資訊28at.com

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