成績不穩定和知識掌握不夠扎實有關,課本的知識有些地方會,有的不會,知識系統殘缺不全,且沒有有效的補救措施。如果考試遇到的都是會的,分數自然就高,相反分數就較低,將造成成績忽上忽下。
學習知識理解不夠深刻以及缺少方法
部分的學生對所學的知識了解并不是很深刻,表面看起來都會,但稍微的做一些改變,就不會,完全不懂得舉一反三,沒有辦法活學活用。其實在做題目時掌握方法和技巧之后,所有一切都將迎刃而解。
復習不到位
考試要想獲得比較好的成績,應注重全面的復習。有些學生在單元測試時成績還很不錯,一旦進入到綜合性測試,就容易考砸。一般學了后面的就忘了,前面的加上日常復習不到位,成績很快將下滑。在復習時還需注重逐一攻破,每一個細節上都不可忽視,在復習時,每一課的內容都應注意,除了基礎的內容之外,還應看后面的基礎練習。
起伏不定的情緒
個別的學生情緒始終起伏不定,一會兒對學習有激情萬丈的熱情,一會兒對學習冷若冰霜。情緒的不穩定將影響到考試的正常發揮,要想保證考試成績穩定,應牢固基礎知識加以深刻的了解掌握做題的方法,然后全面的復習。考試過程中成績穩定,對中考以及高考有重大的意義,只有穩定的發揮才能保證擁有理想的成績,考上自己理想的學校。考試成績忽高忽低的,這些學生必須要對癥下藥,努力的去克服眼前的不足之處。
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