高級公共營養師證報考條件，職業發展前景超好
開展營養師、營養配餐員等人才培養工作，推動有條件的學校、幼兒園、養老機構等場所配備或聘請營養師。公共營養師培訓內容涉及營養學、運動營養、中醫養生、慢
藏漢語培訓班開幕式學生致辭模板5篇
以民生為主題，聚焦于關愛弱勢群體和增強公益意識兩個方面，在為他人付出的同時，豐富自己的人生經驗和技能。下面是小編精心整理的藏漢語培訓班開幕式學生致辭，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
同志們：
根據形勢的需要和市局今年年初的工作計劃安排，今天將全市成教校長集中到這里來進行為期三天的集中培訓。我想和大家談三點意見：
一、認識重要意義。
1、改革開放近 30 年來，我國走出了一條適合自己國情的發展道路，經濟持續快速增長，城鄉面貌十分喜人，城市化進程在加快，產業結構調整在提速，農村勞動力轉移任務繁重。我市在“登高致遠，騰江越海”的如皋城市精神的指引下，實現了經濟社會主要指標從南通“小六子”到南通領先、從“蘇中的蘇北”到率先融入蘇南的歷史性飛躍。這些都讓我們成人中心校肩負的使命和責任更光榮更艱巨。這次培訓活動的舉辦也是貫徹落實中共如皋市委、市人民政府《如皋市中長期教育改革和發展規劃綱要》和市局《20__年如皋市中小學教職工培訓工作計劃》(【20__】38號文件)精神。作為鄉鎮成人中心學校的校長，要迅速適應快速發展的經濟形勢要求，轉變辦學理念，增強拓展辦學功能的實際能力，從而使學校真正成為社區經濟、文化、教育和科技發展的主要支撐平臺，為我國農業現代化、農村城鎮化、農民市民化的現實要求作貢獻。
2、本次培訓也是為了社區教育工作者適應新時期社區教育工作的需要。《省教育廳關于加快發展社區教育工作的意見》明確要求在全省普遍開展學習型組織建設，如學習型社區、學習型機關、學習型企業、學習型家庭等。我認為社區教育中心應首先建設成為學習型組織，我們在座的各位校長首先要是“率先學習”的榜樣，年初職社教工作意見中要求每個教師要制定進修培訓計劃，并按計劃學習、培訓，以不斷適應社區教育工作的新形勢、新要求，今天的培訓就是為各位提供一次學習的機會。
3、以市(市、區)社區培訓學院為龍頭，鄉鎮(街道)社區教育中心為骨干，市民學校、居委會(村)學習點為基礎構成了完善的社區教育網絡。依托現代化教育手段，逐步建立和完善社區教育網絡信息資源平臺，實現社區教育的信息化管理。今天將各位請到社區培訓學院來，就是發揮社區培訓學院的龍頭作用，發揮其師資、設備、場所、管理等優勢，為鎮社區教育中心培訓人才，然后你們將新知識、新技術、新方法帶回去，對村企教育點相關人員進行培訓，這樣，我市的社區教育網絡信息資源平臺就初步構建了。通過培訓，大家學會充分利用現代網絡技術拓展社區教育新的發展空間，建設一批資源共享、信息互用、互通互聯的網絡化社區學習基地，逐步構建適應居民終身學習的信息化教育平臺。社區培訓學院網站已初步建成，里面有許多學習資源，希望各位學成后，要不斷豐富鎮社區網站的信息資源，及時更新信息，把社區網站辦成居民的“學習超市”。同時充分利用各類新聞媒體，采取多種形式，加強對社區教育工作的宣傳。希望學員們盡心做好社區工作，宣傳社區工作成果，擴大社區教育的影響。
二、明確任務要求。
1、珍惜機會，掌握技能。市教育局為此次培訓撥出專項經費，社區培訓學院為這次培訓已做了大量的人力、物力、財力準備，希望大家珍惜機會，認真聆聽專家講座，弄懂成人、社區教育的政策、法規，把握成人、社區教育的新形勢，借鑒人家的先進經驗，掌握現代網絡技術基礎知識。
2、重視培訓，遵守紀律。希望大家克服困難，保障參培率。認真遵守培訓班的各項紀律要求，在培訓過程中，紀律上做到：不遲到、不早退，服從指導教師安排，愛護物品;在學習上要做到：用心聽講，虛心求教，勇于求教，尊重教師。
3、合作交流，切磋借鑒。在學習過程中，希望大家積極開展交流研討。參加培訓班的各位校長來自工作的第一線，有豐富的實際工作經驗，也是農村成人教育的業務骨干。希望大家抓住這個難得的相互交流的機會，總結經驗，相互學習;互相借鑒，取長補短;互相啟發，共同提高。培訓最后要對大家進行考查，這也是鞏固大家所學的知識點，促進大家學習效果的一種措施。
三、用好學習成果。
1、延伸學習，重在自我。集中培訓是引導我們專業成長的途徑之一。平時的日積月累的自我學習對提高自身業務素質意義更大。希望大家培訓后，繼續消化吸收提升，結合工作和自身實際，自我加壓，自覺學習，不斷提高，做真正的學習型的成教校長。
2、學以致用，搞好轉化。學習只有完成轉化，才能取得實效。通過這次培訓，不僅要使基本技能有一個大的提高，而且也要使思想素質和工作作風有明顯提高，使精神狀態更加昂揚，切實增強工作的主動性、扎實性、創新性，取得工作水平和思想作風“雙豐收”，從而為推進我市成教工作發展打牢堅實基礎。
同志們，隨著社會主義新農村建設的不斷推進和教育現代化建設的不斷深入，成人教育的工作任務更加艱巨，我們相信，在我市社區培訓學院領導和全體學員的共同努力下，培訓工作一定能夠達到預期目的，培訓成果一定會為今后的社區教育工作發揮出更加積極重要的作用。
最后，預祝培訓班取得圓滿成功!
同志們：
這次全區后備干部及新任職干部輪訓班是區委決定舉辦的，是20__年全區干部黨員教育培訓主體班次之一，搞好本次培訓，意義重大，希望大家高度重視，在條件允許的情況下，盡可能全程參加培訓。區委對后備干部及新任職科級干部培訓十分重視，針對全區后備干部隊伍的現狀，決定從20__年起利用三年的時間分期分批對后備干部進行輪訓，對新任職干部及時進行培訓。其主要目的就是要進一步促進后備干部和新任職干部強化黨性修養、開闊思維視野、提升綜合素質、加快成長步伐。此次培訓是后備干部輪訓班的第二期，區委組織部做了精心的準備，科學設置了課程，優選了授課教師，精選了參觀考察項目，結合松山區經濟發展和社會穩定的實際情況有針對性的開展教學，幫助大家全方位的、更深入的了解松山區現狀及發展形勢，以便在以后的工作中無論是確定計劃，還是安排工作，都能夠更加符合社會實際，更加卓有成效的推動發展。希望大家珍惜機會，虛心學習，認真聽講，深入思考，確保學有所成，學有所獲。
借此機會，我想就年輕干部成長進步過程中應注重鍛煉提高的幾個方面給大家提幾點希望和要求，總體上講就是要做“五型”干部。
一、要素質過硬，做政治成熟型干部
政治素質過硬是對黨政干部特別是黨政領導干部最基本的要求，政治成熟是干部成熟的重要標準，年輕干部只有時刻把握正確的方向路線，牢固樹立大局意識，經得起摔打和考驗，才能沿著健康的軌道不斷成長進步。如何做政治成熟型干部，要從以下三個方面提高自己，鍛煉自己：一是堅定政治方向不動搖。堅定的政治方向是黨的干部成長進步的前提，作為黨的后備干部和領導干部，要堅決貫徹執行黨的基本路線和各項方針政策以及區委政府的決策部署，面對當前形勢復雜的大環境，在大是大非問題上要切實做到頭腦清醒、立場堅定、旗幟鮮明，必須明白什么事可以做、什么事不能做，知道什么事應該提倡、什么事應該反對。二是樹立大局意識不護小。今年是我區經濟社會發展“”規劃的第二年，是我區實現率先又好又快發展的關鍵年，北城建設、各種園區建設、各種重點項目建設等很多工作進入攻堅階段，年輕干部作為推動經濟社會發展的有生力量和中堅力量，要切實增強責任意識，正確處理好個人利益、局部利益與全區發展大局的關系，把個人的成長進步放到松山的又好又快發展的大局中去謀劃，去推進，要深入領會區委的決策部署，時刻關注全區的經濟社會發展，站在有利于全區經濟社會發展和穩定大局的高度觀察問題、處理工作，絕不能只埋頭于具體事務。三是經得起考驗不浮躁。大家能列入后備干部隊伍，走上領導崗位，是組織上對大家能力素質和工作業績的一種肯定，說明大家是本單位的優秀分子，有培養潛力。但領導干部的選拔任用，是以“憑實績、重公論”為基本原則的，是根據空缺崗位的需要，在全區后備干部中進行選拔的，是受領導職數限制的，并不是所有后備干部將來都能走上領導崗位，這是客觀存在的事實。所以，大家要正確對待個人的升遷進步，要立志做大事，不要立志做大官。特別是當自己的成長進步與自身的期望發生偏差時，要克服浮躁的心態，客觀審視自己，公正評價他人，保持良好心理狀態。
二、要敢于負責，做真抓實干型干部
建設好松山，發展好松山，根本在真抓實干，關鍵在敢于負責。年輕干部要想干出一番事業，要在工作實踐中做到“六個切忌”：一是切忌“心浮氣躁”。年輕干部血氣方剛，在當前社會普遍浮躁的大環境影響下，容易受到各種誘惑的影響。面對誘惑，一定要有定力, 在學習、工作和生活中，要堅定信念，明確目標，抵制住誘惑，把握好節奏，扎扎實實地做好本職工作，在踏踏實實做事的過程中積累經驗，豐富人生，提升境界。二是切忌“驕傲自滿”。 年輕干部往往都有一腔熱情，干勁足，積極性高，容易取得一些成績，但也正是由于年輕，往往不能頭腦冷靜地面對現實，容易在一片贊譽聲中，變得驕傲自滿起來。要時刻保持謙虛謹慎的態度，正確對待他人、對待自己、對待成功;要學會禮讓謙恭，懂得與人分享，用謙虛的態度博得他人的認可，在與人交往中不斷提高自己的水平;要始終保持清醒的頭腦，勤勉敬業、埋頭苦干，以謙虛的美德成就一番事業。三是切忌“拈輕怕重”。要有強烈的干好本職工作的責任心和使命感，把自己的榮辱得失與工作好壞優劣結合為一體，在其位、謀其政、敬其業、竭其力，時刻保持重任在肩的責任意識和鍥而不舍的創業激情，敢于負責，真抓實干，不應付塞責，敷衍了事;敢于直面矛盾和問題，講真話不講假話，講實話不講空話，積極探索破除困難、解決問題的辦法，而不是遇到矛盾繞開走，回避問題。四是切忌“毫無主見”。如果干部毫無主見,凡事請示匯報，處事優柔寡斷,工作不得要領,凡事不敢主動去做,不會超前去想，那很多工作就不能積極地、創造性地開展，就不會取得顯著的工作成效。要有開拓進取的精神，主動去想事，去謀事，去做事。五是切忌“急功近利”。要把遠大的目標與腳踏實地的工作結合起來，多謀事少謀人，兢兢業業的做好本職工作，力爭在平凡的崗位上做出成績，脫穎而出，切不可刻意包裝自己、推銷自己，甚至拉關系、跑門子，追名逐利。六是切忌“脫離群眾”。要堅持從群眾中來，到群眾中去的工作方法，深入基層一線，了解現狀，把握實情，善于聯系群眾，尊重群眾的首創精神，總結提煉經驗或教訓，找到解決問題的辦法和途徑，并在實際工作中加以落實。用群眾滿不滿意、贊不贊成來衡量自己的工作成效，把維護群眾利益、為群眾謀福祉作為根本出發點和落腳點，真正做到權為民所用，利為民所謀。
三、要勇于探索，做開拓創新型干部
年輕干部要想超越自我、超越他人、立業成事，就必須要勇于創新，敢于創新。具體工作中要做到“三個善于”：一是要善于質疑求變。墨守陳規、因循守舊只能做井底之蛙，只會讓工作裹足不前、原地踏步。年輕干部有朝氣、有活力、頭腦靈、思維活，要充分利用和發揮好這一優勢，對事情、對問題要始終有自己獨到的見解和主張，博學多思。二是要善于調查研究。創新不是憑空想象，不是主觀臆斷。那種脫離實際的、盲目的創新，不但不會促進工作，反而會影響工作、阻礙工作。搞好調查研究、做到心中有數是做好創新的前提和基礎。大家都來自基層一線，都是單位中的具體工作人員，對所在單位、所在行業都比較熟悉，但這些還遠遠不能滿足實現創新的要求和需要。要使創新做到創而不亂、新而有用，就必須要躬下身子搞好深入調查，切實掌握大量第一手資料;就必須要潛下心來集中精力做好科學研究，切實抓住創新的關鍵和本質，這樣，我們的創新才會有基礎、有內涵、有說服力。三是要善于吸收借鑒。只有總結好前人的經驗、借鑒好他人的長處，我們才能站在巨人的肩膀上思考問題、開展工作。大家無論來自哪個行業、哪個單位，哪個地區，身邊都不乏一些行家里手、一些成功人士，要想在摸著石頭過河中少嗆水、少走彎路，就必須要學會放下架子，虛心向他人學習，用他人成功的經驗填補自身的不足，用他人失敗的教訓避免可能的盲目，以最小的代價去獲得最大的成功。
四、要注重溝通，做組織協調型干部
組織協調能力是每個干部必須具備的一種能力，隨著形勢的不斷發展，組織協調能力顯得越來越重要，大家必須盡快掌握并在今后工作中不斷充實完善。新任職的領導干部要做到“三個自覺”：一是要自覺貫徹執行民主集中制。要自覺維護組織和班子的權威，做到會上說會下不說，當面說背后不說;班子集體研究決定了的事項，即使自己有不同意見，也要不折不扣地貫徹執行，做到民主決策，集中執行;要認真貫徹集體領導與分工負責相結合的工作體制，自覺主動做好分管工作，同時要把分管工作主動置于集體領導之下。二是要自覺維護班子團結。維護班子團結，是切實履行領導職責的現實需要，在一個班子工作，成員之間同心同德，密切配合，班子整體工作任務才能合理分解，才能有效落實;維護班子團結，是確保事業成功的重要條件，大家心往一處想，勁往一處使，群策群力，就能想大事、議大事、干大事，否則，于己不利，于事業有害;維護班子團結，是加強班子建設，增強凝聚力、戰斗力的內在要求，如果班子不團結，班子在干部群眾中就沒有威信，各項工作也就無從談起。這里要注意，團結不是當老好人，在涉及黨性原則問題上、在涉及全局利益問題上，絕不能一味遷就退讓，該說的還是要說，要當面說，該堅持的還是要堅持，要會上堅持，注意方式方法。三是要自覺搞好溝通。溝通和協調是形成正確意見必不可少的過程，也是疏導和化解矛盾的重要手段。對重大決策事項，要主動與班子主要領導和班子成員進行反復溝通、充分協商、達成共識。這個溝通和協商的過程，實際上也是統一思想的過程，是正確決策的過程。對于后備干部來說，搞好組織協調，要著重做到三個“有”：一是要有謙虛好學的態度。在生活和工作中謙虛謹慎，低調做人，正視自己生活閱歷較淺、工作經驗不足等缺點，善于發現并虛心學習同事們的優點和長處，懷著一顆謙虛的心，好學的心，放下架子，撲下身子，向同事學習，不斷增長才干，通過學習和交流去贏得的支持和幫助，建立起一種攜手并進的融洽同事關系，在親密無間的友好氣氛中進行良性競爭。二是要有寬容博大的胸襟。在工作中，由于意見不同、理念不同、工作方式方法不同等原因，同事之間發生磕磕碰碰的情況在所難免。要正確對待是非恩怨，要有大海般的胸襟、君子般的氣度、紳士般的風格，注重溝通，真誠交流，達成共識、增進信任，力爭矛盾不激化、感情不破裂，努力營造良好的工作環境和人際關系，為開展工作創造有利條件。三是要有溝通協調的意識。溝通協調能力，是化解矛盾的能力，是聚分力為合力的能力，是變消極因素為積極因素的能力，是動員、組織、調動人的積極性的能力，后備干部要意識到，不管個人多優秀，能力多全面，素質多出色，沒有協調配合，沒有別人的幫助和支持，單槍匹馬是做不成事的。要牢固樹立溝通協調意識，借助一切可以借助的力量，主動協調，靈活處理，推動工作開展。同時也要明白，組織協調并不完全依附于職位、資歷和權力，而是更多表現為一種人格魅力和內在涵養。
五、要自警自律，做清正廉潔型干部
公生明、廉生威。清正廉潔是干部的必備素質，也是黨紀政紀的必然要求。作為年輕干部，就應該有更高的思想追求和工作追求，也應該有更高的標準和要求。大家要時刻牢記自己是一名干部，自覺嚴格要求自己，用優良的素質、出色的工作、務實的作風，努力樹立新時期年輕干部的形象。工作中要做到四個“堅持”。一要堅持提高認識，深入學習并認真執行廉潔自律的各項規定，樹立正確的價值觀、權力觀和利益觀，通過正反兩方面的案例深刻認識廉潔從政、廉潔為官的重要性，真正弄清哪些事情能做，哪些事情不能做。二要堅持謹慎行事，要慎權、慎獨、慎微、慎友。慎權，就是要謹慎對待和行使人民賦予的權力。慎獨，就是在個人獨處時謹慎不茍，堅守道德原則。慎微，就是審慎于細微而能見微知著，防微杜漸。慎友，就是慎重選擇朋友交往，凈化社交圈。三要堅持警鐘長鳴。加強思想道德修養，自覺抵制各種不良風氣的侵蝕，堅決抵制拜金主義、享樂主義，管好自己的嘴，不做長舌之人，管好自己的手，不取不義之財，管好自己的腿，不去是非之地。時時處處反思自己，查找存在的不足，剖析自身的缺點，常抓不懈，真正做到嚴于律己、勤于修身。四要堅持依法執政。用法律的思維和辦法處理工作中的問題，嚴格依法行政，作出的決定要符合有關法律法規，不能長官意志，搞理所當然，凡事都要以法律、法規為依據，切不可莫視法律，甚至知法犯法。
同志們，作為一名年輕干部，區委對大家寄予了厚望。希望大家以良好的精神狀態努力學習、勤奮工作，以新作為、新形象、新業績展示年輕干部奮發有為、團結奮進的風采，為推動我區經濟社會率先又好又快發展作出應有的貢獻。
最后，預祝本次培訓圓滿成功!祝大家學習進步，身體健康，工作順利!
各位青年教職工們：
大家好!
今天非常高興能夠和各位新入校的教職工在一起交流。首先，我要向大家表示祝賀，同時代表學校歡迎大家加入我們這個大家庭。今天，是我們新入職同志們培訓的開始。我想，從今天開始，大家面臨著自己人生的一個重大轉變，就是以前各位是以受教育為主的學生，但從現在開始，將以教育培養人作為職業來開始自己的事業。所以，對每個人來講，怎樣努力適應這個轉變是非常重要的事情。可以說，適應這種轉變需要的時間越短，大家今后事業的發展就會越順，如果越長或者說幾年都適應不了，可能今后事業的發展上就要艱難得多。所以，學校組織崗前培訓，也是為了幫助大家能夠盡快地、更好地適應這個轉變，熟悉學校的工作和生活環境，以利于我們每位同志的成長。
舉辦新進教職工崗前培訓，既是學校對青年教職工成長的關心和期待，也是學校加強青年人才隊伍建設的一項重要舉措。近兩年，學校在人才隊伍建設體系中，明確提出“培養和引進并重”的工作思路。這里的培養，主要是對我們青年教職工的培養。我們經常在談人才的作用，以前我們往往眼睛容易盯著外面已經做出成績的人才，但是__大學地處西北地區，在吸引外來人才上有一些地域上的劣勢，當然我們西北地區在教育科研發展上也有一些自己的獨特優勢。我們希望能夠多發現人才，特別是多從在校的教職工中發現人才，這需要加強對教職工隊伍的培養，尤其是新進教職工的培養，以便大家盡快地適應起來，盡快地做出成績，成長起來。
為了促進優秀青年教師的成長，一方面，學校在教師高級職務評定工作中，對業績特別突出的教師實施破格晉升政策，使那些學術水平高、科研潛力大的青年教師也可以不受任職年限的限制提前申請高級職稱。去年，學校專門出臺了《__大學青年教授崗位設置及職務聘任辦法》，并開展了首次評聘工作。我們希望通過這一方式更好地加強優秀青年教師的培養，促使青年教師脫穎而出，造就一批青年學術骨干和學科帶頭人。另一方面，學校積極地通過人才隊伍建設專項經費，加大對青年教師的培訓力度和研修、進修、公派留學支持力度。針對新設專業、新開課程，支持青年教師到海內外知名高校進行學術進修。充分利用各種資源選派青年教師出國留學，開展合作交流，提升青年教師的視野和國際化交流能力。所以，在這里我要強調，要加入國際交流這個行列，最主要的是外語關。你外語能夠達到要求你就有可能出去。我希望我們的年輕老師盡可能多地獲得這個機會，也希望大家在剛進來的時侯千萬不要因為環境的改變而遺忘了自己過去的一些學習習慣，特別是外語的學習，以利于自己今后更好地發展。另外，這兩年學校還對校內崗位業績津貼做了進一步的完善，針對青年教師設置了“青年拔尖人才”和“優秀青年科學基金獲得者”崗位津貼標準。教學科研隊伍各級各類崗位的津貼標準均高于其他同類人員的崗位津貼標準，切實提高了青年教師的待遇。
學校同樣積極支持青年黨政管理干部再次攻讀學位，并通過舉辦各種專題講座、業務學習等方式，加強青年干部能力建設。我要強調，現在學校非常明確的職業發展有兩條路，一條是專業教師，一條是輔導員與管理干部。管理干部今后的培養主要是從輔導員這個崗位出發，我們希望新進來的管理干部能夠從輔導員的崗位上首先學習怎么樣照顧別人、管理別人，然后再分流到學校其他部門、其他崗位接受多崗位鍛煉。
青年教職工是學校的明天，你們的成長成才直接關系著__大學未來的發展進步，學校始終在為青年教職工的成長和發展盡可能地提供機會和支持。但是，能否在各自的崗位上有所突破、有所進展、有所創新，說到底還是要靠自身的不懈努力。在此，我要向各位青年教職工提出幾點希望，與大家共勉。
一、正己修身，立德樹人。在座的各位青年教職工大多數與學生的年齡相近，在工作中要大量地接觸學生，對學生的思想行為會產生直接的影響。因此，大家的思想政治素質和道德情操如何直接決定了學校貫徹黨的教育方針、培養德智體美全面發展的社會主義建設者和接班人的效果。我希望全體青年教職工把學習“師德規范”作為進入工作崗位的第一步，不斷樹立崇高的職業理想，嚴守教育教學紀律和學術規范。堅持學術研究無禁區，課堂講授有紀律，杜絕有損國家利益和不利于學生健康成長的言行，以高尚師德、人格魅力、學識風范教育感染學生，切實肩負起“立德樹人”的光榮職責。在這里，我要強調一下，大家現在身份的轉變，每個同志都要真切地意識到，你們過去是學生，跟其他學生打交道的時候，大家都只是同學，可以非常地隨意。但是，你一旦成了老師，學生眼里評價的標準是不一樣的。作為學生隨便說一句話，大家不在意;而作為老師，你隨便說一句話，大家就可能把它當成是你的政治觀點、人生哲學來對待。我提醒大家，一定要做到為人師表，跟學生打交道的時候要記住自己的身份，否則有時候一個小小的疏忽都可能導致影響長期甚至難以挽回。
二、腳踏實地，成長成才。對于青年教職工來講，正確的發展道路只有以正確的思想為指導，腳踏實地的付出實際行動和努力，才能更好地提升自我，從而實現各種價值。所以，我希望你們樹立正確的勞動觀念，腳踏實地，不斷成長。一方面，要在培養優良的學風上下功夫，勇于鉆研、善于鉆研，掌握扎實的業務知識與工作本領。另一方面，要對自己有客觀、科學的評價與認識，正確地處理好教學和科研的關系、眼前的工作和長遠發展的關系、個人利益和團隊合作的關系。大家剛剛入校工作，既沒有經濟基礎，也沒有學術上厚實的積累，可能目前在學校里處于一個弱勢層面。在這種弱勢位置上，我們學校的各個部門，學校的領導，學院的領導要盡可能的給大家提供幫助，讓大家越來越強。當然，你們在這個位置上，在這個環境中間，會遇到很多意想不到的困難，在這里，我真心地倡導大家，在遇到這些困難的時候，不要忙于去指責、抱怨、發牢騷，這種習慣對大家個人的成長發展非常不利，以后可能就只會成為一個整天嘮嘮叨叨的墻檐草。我希望在面對困難境地的時候，大家要勇于克服困難，要適應環境，扎扎實實把自己的工作做好。
三、追求卓越，勇于創新。大學是培養創新型人才的搖籃，而要培養出創新人才，首先要有一支充滿創造活力的教職工隊伍。從這個意義上，激發大家的創造活力，是學校培養創新人才的必要條件，也是各位青年教職工自身成長成才的重要前提。因此，希望你們把創新能力的培養和工作實踐緊密地結合起來，在工作中不斷地思考，敢于嘗試，著力鍛煉自己對各種新事物、新方法和前沿動態的敏感度與把握能力，以創新的思維和方法去推動工作、開展研究、解決問題，努力形成更多更好的創新業績。大家剛從學校畢業出來，過去在科研方向上可能跟著導師的步伐向前走了一步，有些還可以繼續做下去，但一旦再開拓自己的新方向時就會遇到很多困難，所以學校會盡力為青年老師的發展，創造更多更好的條件。今年，學校科研處一項重要的任務就是要以學校為主導組織科研，我明確地對科研處說了，希望盡可能多地把我們學校的年輕老師吸引進來。因為在職時間長的老師可能已經有了固定的研究圈子，但是我們年輕老師還沒有這種束縛，也沒有這些條件。我就跟科研處說，在今后組織重大課題的時候，我們盡量把項目拆細一點、分小一點，讓我們的年輕教師能夠得到鍛煉，得到提高。在這里，我也要求大家，希望大家能夠積極努力，爭取這樣的機會。能夠把握住一切可能得到的機會發展自己，使自己能夠在學術水平上得到提高。
四、愛校榮校，和諧奮進。建校一百余年來，__大學在一代代教職工的接續努力下，涵養了“自強不息、獨樹一幟”的精神氣質，形成了“勤奮、求實、進取”的優良學風，而且鑄就了“教學立校、科研興校、育人為本”的光榮傳統。特別是長期以來，一大批學者以學校事業為重，以個人名義為輕，正確地對待物質資源，重視發揮主觀能動作用，為學校的事業發展做出了卓越的貢獻。希望大家繼承歷代__人塑造的光榮傳統，弘揚“艱苦奮斗、自強不息、爭創一流”的精神，樂于奉獻，嚴謹治學，崇尚學術，追求真理，爭當一名新時代的優秀__人。也希望大家熱愛學校，感恩學校，帶著感情在學校工作、生活，讓真正成為你們事業的舞臺和精神的家園。
各位年輕的同志們，世界上沒有比腳更長的路，也沒有比人更高的山。我真誠地希望你們在樹立高尚師德上做表率，在強化業務水平上下苦功，在增強創新能力上有作為，努力使自己成長為有理想信念、有道德情操、有扎實知識、有仁愛之心的高等教育工作者，也衷心地祝愿你們今后事業有成，生活幸福!
謝謝大家!
老師們：
在這春回大地、生機勃勃的四月，我們共同迎來了“克州二中首屆青年教師“6469”培訓班”的開班典禮，在此請允許我代表學校向參訓的青年教師們表示熱烈的歡迎!此次參訓的是自2011年以來進入我校的80位老師，你們會在今后的9個月里，接收這一輪青年教師的培訓。
我校共有教職員工229人，35歲以下的青年教師就有143人，占全校總人數的62.5%，這是一個相當驚人的數字，這表明35歲以下的青年教師已經成為學校發展的主力軍，這是一件多么可喜的事，你們為二中增添了多少新鮮的血液，你么為二中帶來了縷縷春分。當你們剛剛來到二中的時候，學校就為你們提供了一個可以讓你盡情施展的舞臺，在這個舞臺上，只要你努力，只要你追求進步，你就會得到實實在在的充實，你們當中，工作年限最長的是13年，最短的是半年。在我校班主任群體里，30歲以下的有24人，占班主任比例為44.5%。你們當中，有的人已經快速成長為骨干教師，在各級各類比賽中獲得了令人滿意的成績，并在各自的教研組、年級起到了非常大的作用，有的得到了班級學生的熱情擁護，有的已經成為了學校的中層干部，他們在學校提供的這個舞臺上，毫不松懈，始終保持著飽滿的戰斗精神，始終緊跟著學校的步伐，努力做好每一件事，始終把學校當成了自己的家，把三尺講臺當成自己的事業，所以，他們成功了。但有的人卻心不在焉，馬馬虎虎，無所事事，沒有責任感，沒有使命感，做一天和尚撞一天鐘，對待上課，敷衍了事，對待學生，毫無耐心，對待檢查，投機取巧，對待學校，薄情寡義。不管學生成績，還說學生太差;不認真上班，還說二中管理松散;不積極上進，還說學校沒有提供舞臺。30歲不到就盼著退休，30歲不到就想一混到底。這是你的失敗，這樣的人在二中沒有生存空間。
見賢思齊，見不賢而內自省也，向那些積極上進，始終把學校放在心里的人學習，把他們當成榜樣;唾棄那些不愿意改變，想當湯鍋里的那些老鼠。
這些年，學校在青年教師的培養上花了不少心血，費了不少力氣，只要有機會，我就派老師外出參觀學習，增長見識，了解外面的世界。同時，我們有不少的老師在各級各類大賽中取得了優異的成績。呂君、龔垚、沈雪梅三位老師獲得自治區教學能手稱號，龔垚還獲得了自治區現場課大賽一等獎，明天，她還要代表克州在烏魯木齊參加自治區級的示范課;王微、蔡莎莎、張啟立、張世武、林海燕、馬邵丹、常玉梅等均獲得州級一等獎。王微老師還代表克州到江西參賽，獲得全國二等獎;在學校組織的優質課大賽，青年教師基本功大賽，課前三分鐘大賽中，大家都是不折不扣的主力軍。我們還有有王曲亮主持的克州二中教學能手工作室，有此工作時下設的語文、數學、化學的教學能手自工作室，并且還積極主動地送教下鄉，陳東、沈雪梅、馬玉霞、譚永貞展示了我校教師的風采，明天，教研室就要帶著我們教學能手工作室的成員們到烏恰縣實驗中學進行第二輪的送教下鄉;還涌現出一批盡職盡責，全力打造積極向上班級的班主任，像魏丹妮、劉晶、張世武等，同時，一批青年教師的教學成績也非常突出，如魏曉燕、丁婷婷等，成績只代表過去，我們著眼未來，希望更多的人出去學習、參賽，帶來更多縷縷春風。
新的空白承載著新的希望，新的起點需要新的奮斗，新的奮斗需要新的旗幟作為引導。此次系列培訓就將是大家的一面好的旗幟，它將在思想、行動和實踐工作中，給大家一些點撥和指導，望大家能夠珍惜此次難得的學習與練兵的機會，認真學習，努力實踐，因為一切工作都需要實踐來證明。成功=艱苦勞動+正確方法+少談空話。希望你們能以此次培訓精神為指導，更好適應教育教學環境，掌握現行的教育政策法規，鞏固專業知識，加強職業道德修養，熱愛教育，熱愛學生，增強事業心和責任感。提高教育教學技巧與能力，更好地勝任教育教學工作。
多好呀，你們正年輕，你們有青春韶華，你們有生命的蓬勃與活力，你們的生命應該是多彩的，你們的青春應該是驕傲的，你們的人生應該是神采飛揚的!“栽什么樹苗結什么果，撒什么種子開什么花。”同志們，你們打算在教育的百花園中，栽下什么樣的樹苗?在教育這塊沃土上播下什么樣的種子呢?
同志們，面對新的形勢、新的任務、我們應該有新的氣象、新的狀態、新的作為，為此，我對你們提出幾點希望與要求：
一、要學會學習。教師是“文化的傳遞者”，“師者，所以傳道授業解惑也”。勤與學習、善于學習、充實自我，這是成為一名優秀教師的基礎。一個理想的教師，一個教書育人的教師，一個要成為學生愛戴的教師，一個要成為教育家的教師，一定是個學識淵博的教師。學生年齡越小，對教師的期望就越高，信賴度也越高，他們會把老師當作百科全書，在學生眼里，教師是無所不知的，如果教師知識面不廣，一問三不知，學生會非常失望，就會對你的教育失去尊重和信任，所以，我衷心的希望各位要學習、學習再學習，不斷提高自己的知識水平和教學能力。
二、要學會分享。分享是雙向的溝通，彼此的給予，共同的擁有。教育的過程其實就是教師和學生一道共同分享人類千百年來創造的精神財富的過程，分享師生各自的生活經驗和價值觀的過程。分享，意味著教師更多的是展示而不是灌輸;是引領而不是強制;是平等的給予而不是居高臨下的施舍。學會分享，意味著學會傾聽、學會走進學生的內心世界、學會從學生的眼光看待世界;學會分享，意味著對于自我為中心、自以為是、好為人師的傾向的自覺防范。因此，我衷心的希望你們在今后的生活上、工作中、課堂上多一些微笑，就像冬天里的一縷暖陽，會給你們的家人、同事、學生帶去溫暖，使你們的生活變得更陽光、更溫馨、更美麗。
三、要學會寬容。教育是一個引領人們從狹隘走向廣闊的過程，學會寬容，就是努力使自己變得胸襟開闊、氣度恢弘，就是心智不那么閉瑣，頭腦不那么固執，思想不那么僵化，眼界不那么狹窄。就是盡可能的尊重多樣性，珍視個性，盡可能地從多角度看待事物，盡可能習慣“一個世界，多種聲音”。因此，我衷心的希望你們都能開朗、開明、開放的善待周圍的每一個人、每一個學生，努力創設一個寬厚、寬松、寬容的心理氛圍。
四、要學會合作。合作就意味著對于不同、差異、另類，甚至對于異端的尊重與接納;意味著我們學會了“求大同，存小異”，學會了必要的妥協、退讓、隱忍和放棄。作為教師，需要很好的和領導合作，和同事合作，和學生合作，和家長合作。合作需要有善于溝通的品質與能力，要有理智的判斷和成熟的熱情，要有設身處地為他人著想的品質和推己及人的胸懷。因此，我衷心的希望你們要愛校如家，關愛學生，共同建立良好的人際關系，共同打造團隊形象。
五、要學會反思。美國著名的教育家波斯納提出了一個教師成長的公式：經驗+反思=成長。這種說法有一定的道理。專家型的教師時刻對自己的教育教學表現出審慎的態度、品格和習慣，他們善于把他人成功之因素嫁接到自己經驗的相應的部位。經常對自己的教學思想、行為、情感、態度、模式、策略和方法進行反思，進行剖析與研究。因此，我衷心的希望你們要具有反思的意識水平，經常反思，不斷提高自己的教學效果。
六、要學會創新。創新是自我價值實現的最高表現形式。只有具備創新意識和創新能力的教師，才能培養出具有創新意識和創新能力的學生。因此，我衷心的希望你們要孜孜以求，不斷創新，改進自己的工作，不斷嘗試新的教學方式、方法和不同的教學風格(因為只有適合的才是最好的)，打破那些老規矩、老框框，努力走出一條高效率、適合學生學習的新路子，培養一批充滿自主創新能力的棟梁之才。
老師們，你們是二中的未來和希望，是生機、是活力。要實現二中的崛起夢，就必須要你們盡快的成長，相信你們一定會把我們的二中當成自己的家一樣呵護。因為她是我們安身立命的所在，因為她承載著我們的希望。
在這里，我要求每位參訓的老師一定要按照教研室的要求，積極認真的完成培訓任務，絕不打折扣，把工作扎扎實實的落到實處。丑話說到前面，如果有的人敷衍了事，馬馬虎虎，不認真對待此次培訓，怪話、瞎話連天，牢騷滿腹，我們將按照相關制度、嚴肅處理。
讓我們共同努力，為了二中美好的明天。
各位領導、家長、同學們，大家好!
今天下午在我校____至____學年第一學期開學典禮結束之后，我們在六樓會議室召開我校高____屆“培優班”開班儀式,這是近年來我校在應對高考，提升成績方面邁出的重要一步。從設想、構思到最終決定歷經了大約四個月的時間。在這四個月里，學校的各位領導、年級組的各位班主任和老師均投入了極大的精力，經過了反復地論證和思考。最終，在王校長、李校長和年級組李老師的大力支持和積極配合下于今天正式開班。
在這里，我不僅僅要感謝學校的領導，更要感謝高三年級組的全體教師，尤其是李星、王嵐和韓宇三位老師，是你們無私的奉獻精神為我校探索了校本特色高考復習應對策略的新路程。我也要感謝在座的全體同學以及各位與會的家長，正是有了各位同學孜孜不倦的求學精神，才會給予各位老師信心，正是有了各位家長地鼎力支持，學校的工作才能順利開展。在今后的9個月里，我們家校與師生之間必須擰成一股繩，形成合力，才能取得最后的勝利。
各位同學，高考不僅僅是一次考試，高考復習的過程是艱辛的，只有經歷了高考和高考復習全過程的人，才真正知道期間的酸甜苦辣，才能成為金榜題名之后的真正英雄。在座的各位同學，你們是六中的精英，甚至，你們是六中精英中的精英。也正是因為這一點，學校和老師才會下定決心，開辦“培優班”，在這九個月中，你們必須迎難而上，甚至需要有“知其不可為而為之”的精神，用自己的智慧和毅力去贏得屬于自己也屬于母校的輝煌。但是，今天，我也希望各位同學在復課的過程之中戒驕戒躁，一步一個腳印，步步為營，穩扎穩打地昂首向前。因為從今天開始你們的對手不再是班里的某一位同學或者是年級的某一位學霸，從今天起，你們必須要放眼全省，要在____年的高考中在全省范圍內確立屬于你自己光榮的位次，考上你心中仰慕的大學。我認為至少211不應該再成為你們興奮的目標，你們要放眼全國去確定你們輝煌的未來。我們總在說，上帝對人是平等的，這句話沒錯，一個不愿意付出的人很難獲得人生回報，想要完成我們的目標和理想，在座的各位同學必須全力以赴，心無旁騖，只有這樣，我們才能在萬馬軍中取上將首級，才能敢于亮劍——狹路相逢勇者勝!
各位老師，兩年來，你們已經為我們高____屆的學生付出了辛勤的汗水，在接下來的最關鍵的九個月里，我期盼各位老師能全心全意為我們“培優班”的全體學生作出表率。我希望在座的教師能在今天這個特殊的日子里，回想一下我們當年踏進師范時的青春誓言——“身正為師，學高為范”!在今后的九個月里，我希望我們每位任課教師以自身的敬業精神作為學生的表率，成為學生精神的導師;希望我們每位任課教師以自己豐厚的學養成為學生的楷模，成為學生心中的大師。我希望我們的教師以工匠的精神去對待每一次輔導，每一次作業，每一次考練和每一次交流。沒有精雕細刻的工匠精神，就無法培養出精良的人才。孩子是每一個家庭的未來，是每一位父母對于未來的希冀，家長把孩子交給我們是對我們的重托和信任，我們必須要對得起在座各位家長和全年級其他家長對我們的信任，我們必須在這九個月里全力以赴，為了我們____的輝煌同甘共苦。
各位家長，時至今日我依然記得兩年前的暑期招生。在坐的很多家長，頭頂烈日，汗流浹背，帶著期許和希望把孩子送進了六中的大門，把孩子交到老師的手里。各位家長，六中不會忘記曾經的諾言，我不僅僅只會為了在座“培優班”的學生而上下求索，我們必須把高____屆的全體學生送入理想的大學，絕不放棄任何一個孩子，絕不拋棄任何一個希望。各位家長，高考復習的過程是極其艱辛的，在這個過程中，孩子們會出現這樣或者那樣的問題，心里的失衡、壓力過大而導致的厭學情緒、成績進入瓶頸后的無奈與失落等等，這些情形可能也會出現在我們的孩子身上。此時此刻，除了老師的幫助之外，他們更需要你們的理解與關愛，我真的希望各位家長能在這九個月里把孩子作為自己生活的重中之重，為他們撐起一片屬于孩子和家庭的藍天，為他們營造一個適宜學習與放松的環境，讓他們知道無論遇到什么困難，爸爸和媽媽是他們堅強的后盾!
各位同學、老師和尊敬的家長，從今天起，六中高____屆“培優班”這艘航船正式揚帆起航，在漫無涯際的知識海洋探索未來的新大陸。從今天起，每一次輔導和考練都會成為我們查漏補缺的加油站，也都會成為我們乘風破浪邁向成功的助推器。希望我們能面對挑戰，知難而進，為了我們的理想而戰，我了我們的榮譽而戰，為了我們的明天而戰!
謝謝大家!
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