6分鐘道德講堂領(lǐng)導(dǎo)致辭稿5篇
致辭說(shuō)到底意在使聽(tīng)眾激動(dòng)起來(lái),在思想感情上與你產(chǎn)生共鳴,從而歡呼、雀躍。小編在這里給大家分享一些6分鐘道德講堂領(lǐng)導(dǎo)致辭稿,希望對(duì)大家能有所幫助。
同志們:
你們好
很早的時(shí)候,我就被康德的一句話撼動(dòng)心靈:世界上惟有兩樣?xùn)|西讓我們深深感動(dòng),一是我們頭頂燦爛的星空,一是我們內(nèi)心崇高的道德。
今天的“道德講堂”讓我又接受了一次心靈的洗禮,讓我再一次真切地感受到了道德的力量。
講堂中的主角之一——__,并不是遙不可及的英雄。他是那么地觸手可及。因?yàn)橘N近,所以真實(shí);因?yàn)檎鎸?shí),所以感動(dòng)。
“食品衛(wèi)士”__,一個(gè)平凡而普通的基層工商干部,沒(méi)有高大威猛的形象,沒(méi)有擲地有聲的誓言,沒(méi)有轟轟烈烈的事跡,但他平凡而不平庸,用生命鑄就了人生的厚重和高度,用行動(dòng)詮釋了道德的真諦和力量。
活著,是一面旗幟;倒下,是一座豐碑。__就是一座豐碑,他為我們樹(shù)立起了一個(gè)標(biāo)桿,一個(gè)扎根基層、任勞任怨的標(biāo)桿,一個(gè)心系群眾、一心為民的標(biāo)桿,一個(gè)淡泊名利、忘我奉獻(xiàn)的標(biāo)桿。
標(biāo)桿已經(jīng)樹(shù)立,榜樣就在身邊。
此時(shí)此刻,我的心中奔涌著一股暖流,那是__這樣的英雄給予我的。文明是城市之魂,道德是立身之本。作為一名年輕黨員干部,我將見(jiàn)賢思齊、擇善而從,從小事做起,從現(xiàn)在做起,努力做道德的傳播者和踐行者。道德之路,只有起點(diǎn),沒(méi)有終點(diǎn)。
大愛(ài)無(wú)疆,德行天下。道德是一種可以相互感染、相互支撐、相互溫暖、相互傳遞的力量。
"道德講堂"雖然結(jié)束了,但學(xué)習(xí)和踐行道德模范精神才剛剛開(kāi)始。讓我們?cè)诟袆?dòng)中與模范同行,領(lǐng)悟道德的力量!
謝謝大家!
親愛(ài)的老師們、親愛(ài)的同學(xué)們:
這天,我演講的題目是《做一個(gè)有道德的人》。
所謂道德,是指必須社會(huì)、必須階級(jí)向人們提出的處理個(gè)人與個(gè)人、個(gè)人與社會(huì)之間各種關(guān)聯(lián)的一種特殊的行為規(guī)范。這一概念說(shuō)明,道德是以善惡為標(biāo)準(zhǔn),調(diào)節(jié)人們之間和個(gè)人與社會(huì)之間的關(guān)聯(lián)的行為規(guī)范,道德總是揚(yáng)善抑惡的。
在選拔人才時(shí),堅(jiān)持德才兼?zhèn)洹⒁缘聻橄龋戎氐乱仓夭拧R缘聻橄龋暗隆睘榍疤帷ⅰ暗隆睘橄葲Q,失去“德”,就失去了提拔重用的基本資格。意大利詩(shī)人但丁曾說(shuō)過(guò)這樣一句話:“一個(gè)知識(shí)不健全的人能夠用道德去彌補(bǔ),而一個(gè)道德不健全的人卻難于用知識(shí)去彌補(bǔ)。”咱們能夠看出“德”的重要,“道德”的重要。
做一個(gè)有道德的人,是黨和國(guó)家對(duì)廣大未成年人的殷切期望。做一個(gè)有道德的人,是未成年人健康成長(zhǎng)、全面發(fā)展的根本利益所在。做一個(gè)有道德的人,也是億萬(wàn)家庭對(duì)未成年人的心愿。
在中共中央頻發(fā)了《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》,提出了“愛(ài)國(guó)守法、明禮誠(chéng)信、團(tuán)結(jié)友善、勤儉自強(qiáng)、敬業(yè)奉獻(xiàn)”的20字公民基本道德規(guī)范以來(lái),咱們包頭市透過(guò)群眾推薦、嚴(yán)格審核、媒體公示、群眾投票、評(píng)委評(píng)選等程度評(píng)選出:文光學(xué)、張鳳、陳允光、沈富財(cái)、田林森、劉嗣東、張慶杰等30名道德模范。
透過(guò)樹(shù)立先進(jìn)典型和其他有效手段,開(kāi)展以“社會(huì)公德、職業(yè)道德、家庭美德、個(gè)人品德”為主要資料的道德實(shí)踐活動(dòng)是咱們包頭市的傳統(tǒng),也是咱們包頭市思想道德建設(shè)的特色。這也是咱們包頭市被評(píng)為禮貌城市的一個(gè)亮點(diǎn)。
做一個(gè)道德高尚的人是需要勇氣的,有時(shí)還需要付出很大的代價(jià)。在剛剛結(jié)束的第28屆奧運(yùn)會(huì)上,中國(guó)戶外健兒們不僅僅在金牌數(shù)上取得了突破,而且表現(xiàn)了道德風(fēng)尚,受到了世界人民的好評(píng)。給我印象很深的中國(guó)男子花劍團(tuán)體的戶外健兒們和俄羅斯體操戶外員涅莫夫在戶外場(chǎng)上所表現(xiàn)出來(lái)“一切服從裁判”的道德行為,告訴每了一位戶外員和咱們這樣觀眾這樣一個(gè)道理:只要表現(xiàn)出高尚的道德風(fēng)尚,那么雖然可能會(huì)失去項(xiàng)目上的金牌,但必須會(huì)得到觀眾心中的金牌。
人是需要完善自我的,社會(huì)也是需要完善的。有了職責(zé)和良知的人,是有道德的人了。但咱們需要的不是一個(gè)人的道德,咱們需要的是全社會(huì)的道德,需要構(gòu)建穩(wěn)固、持久、健康和用心的社會(huì)道德體系,使社會(huì)道德成為推動(dòng)社會(huì)進(jìn)步和發(fā)展的重要力量,成為每一個(gè)人愉悅和愉悅的內(nèi)在力量,那么,這就需要每個(gè)人能自覺(jué)地把自身的境界提高作為生活和工作的主要目標(biāo)。在經(jīng)濟(jì)水平和生活水平已經(jīng)提高的同時(shí),咱們要發(fā)奮提高自我的精神境界和道德境界。不僅僅要成為認(rèn)真履行職責(zé)和富有良知的人,更要使自我成為一個(gè)遠(yuǎn)離庸俗和低級(jí)趣味的人。
親愛(ài)的同學(xué)們,黨和政府在關(guān)心著咱們的成長(zhǎng),父親母親在期盼著咱們成才,咱們?cè)跒楝F(xiàn)代化建設(shè)而發(fā)奮領(lǐng)悟文化知識(shí)的同時(shí),咱們還要明白自我在道德建設(shè)中所肩負(fù)的重要使命。讓咱們從這天開(kāi)始,從此刻開(kāi)始,從自我開(kāi)始,自覺(jué)地做道德建設(shè)的宣傳者、實(shí)踐者和捍衛(wèi)者,逐漸具備良好的公民道德,長(zhǎng)大后成為一個(gè)具有高尚的道德修養(yǎng)的響當(dāng)當(dāng)?shù)闹袊?guó)人!
多謝大家。
大家好!
教師在學(xué)生心目中,是知識(shí)的化身,是智慧的源泉,是道德的典范,是人格的楷模,是先進(jìn)思想文化的傳播者,是莘莘學(xué)子人生可靠的引路人。唐代韓愈曾經(jīng)為我們老師寫(xiě)過(guò):“師者,所以傳道、授業(yè)、解惑也。”說(shuō)的就是我們教師教育學(xué)生的第一目的是“傳道”,即教授做人的道理,第二才是知識(shí)技能。教師的素質(zhì)直接影響著學(xué)生的學(xué)風(fēng)和學(xué)校的校風(fēng),教師的形象直接關(guān)系著學(xué)生素質(zhì)的培養(yǎng)因此,師德,不是簡(jiǎn)單的說(shuō)教,而是一種精神體現(xiàn),一種深厚的知識(shí)內(nèi)涵和文化品位的體現(xiàn)!師德需要培養(yǎng),需要教育,更需要的是——每位教師的自我修養(yǎng)!用自身的榜樣作用和人格魅力,讓學(xué)生佩服,從而仿效。“桃李不言,下自成蹊。”合格的教師才能塑造出合格的學(xué)生。我們身邊就有很多師德楷模,這些老師成為我人生的良師益友。
先說(shuō)說(shuō)我們學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo),作為一校之長(zhǎng),帶領(lǐng)所有教師一起,營(yíng)造出融洽和諧、奮發(fā)向上的工作氛圍,特具親和力。記得我剛來(lái)學(xué)校的時(shí)候,由于工作的陌生,心里老是擔(dān)心、害怕。細(xì)心的他好像看出了我的心思,經(jīng)常到我身邊噓寒問(wèn)暖,指導(dǎo)我的工作,并不斷安慰我,使我感到十分溫暖,也使我能很快適應(yīng)學(xué)校的工作和生活。他力爭(zhēng)擁有現(xiàn)代教育的觀念,先進(jìn)的教育管理見(jiàn)識(shí),可以說(shuō)他是一個(gè)熱愛(ài)學(xué)習(xí)和思考的校長(zhǎng)。他平時(shí)要求教師加強(qiáng)自身業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),要求我們教學(xué)要有新思路,學(xué)習(xí)要有新方法,質(zhì)量要有新提高;課堂上要求“多激發(fā)學(xué)生提問(wèn),多給學(xué)生自主學(xué)習(xí),多讓學(xué)生合作探究”;開(kāi)展活動(dòng)要體現(xiàn):讓每位學(xué)生都參與、讓每位學(xué)生都成功、讓每位學(xué)生都快樂(lè)!
再說(shuō)說(shuō)我們的教導(dǎo)主任,他積極培養(yǎng)年輕教師的業(yè)務(wù)能力,組織探討學(xué)法指導(dǎo)和課堂教學(xué)藝術(shù),優(yōu)化課堂教學(xué),形成教師自己的教學(xué)風(fēng)格與特色,使教師們得到盡快提高。為了幫助老師們上好公開(kāi)課,一遍一遍的聽(tīng)課、指導(dǎo),不厭其煩。既給他們是業(yè)務(wù)上的指導(dǎo),也給老師思想上的鼓勵(lì)。他重視教職工的自身學(xué)習(xí)與提高,精心組織了一次又一次的教師業(yè)務(wù)培訓(xùn)活動(dòng)。
此外,可以說(shuō)學(xué)校的每一個(gè)老師都是我學(xué)習(xí)的榜樣。就拿語(yǔ)文教研組長(zhǎng)田永珍老師來(lái)說(shuō),她總是替每個(gè)組員著想,難活、累活搶在前面,她常常幫我解決很多困難。
從他們身上我深知,“學(xué)高為師,德高為范。”走上三尺講臺(tái),教書(shū)育人;走下三尺講臺(tái),為人師表。自己要不斷學(xué)習(xí),不學(xué)習(xí),就跟不上時(shí)代的步伐。要給學(xué)生一杯水,教師自己就要一有桶水,“一桶”源源不斷的“活水”。因?yàn)橹挥胁粩鄬W(xué)習(xí),才能夠不斷充實(shí)自己。還要不斷提升自身素質(zhì)。孔子書(shū)過(guò):“其身正,不令而行。其身不正,雖令不從。”教師在傳授知識(shí)的同時(shí),更重要視孩子的行為習(xí)慣,教授做人的道理,“要立業(yè),先樹(shù)人。”在孩子的心目中,教師是智慧的代表,是高尚人格的化身。教師的一言一行,一舉一動(dòng)都對(duì)他們的精神世界起著無(wú)聲無(wú)息的作用,就好比一絲春雨“隨風(fēng)潛入夜,潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲。”因此,我們要用自己的模范作用,為學(xué)生樹(shù)起前進(jìn)的旗幟,指明前進(jìn)的方向,點(diǎn)燃他們心中的火種。使他們健康成長(zhǎng)。并能尊重家長(zhǎng),爭(zhēng)取家長(zhǎng)的理解、支持、配合。
愛(ài)是一門藝術(shù),能愛(ài)是一個(gè)層面,善愛(ài)則是另一個(gè)層面。作為教師,因此,教師要做到能愛(ài)、善愛(ài)。要愛(ài)學(xué)生成長(zhǎng)過(guò)程中的每一微小“閃光點(diǎn)”,要愛(ài)他們具有極大的可塑性。要愛(ài)他們?cè)诮逃^(guò)程中的主體能動(dòng)性;要愛(ài)他們成長(zhǎng)過(guò)程中孕育出來(lái)才一串串教育勞動(dòng)成果。“愛(ài)”要以愛(ài)動(dòng)其心,以嚴(yán)導(dǎo)其行;“愛(ài)”要以理解、尊重、信任為基礎(chǔ);“愛(ài)”要一視同仁,持之以恒;“愛(ài)”要面向全體學(xué)生。“金鳳凰”固然可愛(ài),而“丑小鴨”更需要陽(yáng)光,多給他們一份愛(ài)心,一聲贊美,一個(gè)微笑,少一些說(shuō)教。教師的工作就是奉獻(xiàn),讓我們牢記學(xué)無(wú)止境,為人師表,讓我們用行動(dòng)去播撒愛(ài),讓我們用愛(ài)去培育心靈,用高標(biāo)準(zhǔn)的師德觀念,規(guī)范自身的行為,提高自身的素質(zhì),讓我們?cè)谄椒驳膷徫簧希l(fā)揮出不平凡的力量。
同志們:
今天,吳江檢驗(yàn)檢疫局先后舉辦了道德講堂和先進(jìn)典型事跡宣講活動(dòng)。活動(dòng)舉辦的非常成功,內(nèi)容豐富深刻,事跡感人生動(dòng),教育感染力強(qiáng),充分體現(xiàn)了吳江檢驗(yàn)檢疫局大力加強(qiáng)干部職工思想道德建設(shè)的自覺(jué)性、主動(dòng)性和積極性,充分體現(xiàn)了文明單位的文明風(fēng)采和良好形象。在此,我謹(jǐn)代表市委宣傳部、市文明辦,向吳江檢驗(yàn)檢疫局活動(dòng)的成功舉辦表示誠(chéng)摯的祝賀!
下面,就如何進(jìn)一步加強(qiáng)公民思想道德建設(shè),我講幾點(diǎn)意見(jiàn)。
一、要積極貫徹落實(shí)中央部署開(kāi)展的公民道德建設(shè)各項(xiàng)任務(wù)
近年來(lái),中央文明辦明確在城鄉(xiāng)基層廣泛開(kāi)展道德講堂建設(shè)、廣泛開(kāi)展道德模范等先進(jìn)典型宣傳,作為精神文明建設(shè)的重要工作來(lái)抓,并納入全國(guó)文明城市以及各級(jí)文明行業(yè)、文明單位考評(píng)的重要內(nèi)容。我市積極響應(yīng)中央文明辦的部署要求,市文明委專門下發(fā)了實(shí)施意見(jiàn),明確了工作目標(biāo)、實(shí)施步驟和任務(wù)分工,制定了道德講堂示范點(diǎn)的建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)。堅(jiān)持把公民道德建設(shè)作為文明城市創(chuàng)建的龍頭工程扎實(shí)推進(jìn),取得顯著成效,先后涌現(xiàn)出一大批精神文明先進(jìn)典型,精神文明不斷發(fā)揚(yáng)光大。
建設(shè)“道德講堂”、開(kāi)展道德模范事跡宣講活動(dòng),是深入學(xué)習(xí)宣傳社會(huì)主義核心價(jià)值體系的生動(dòng)實(shí)踐,是提高社會(huì)文明程度和公民道德素質(zhì)的有效載體。在各行各業(yè)開(kāi)展道德講堂、學(xué)習(xí)宣傳道德模范活動(dòng),是廣泛普及社會(huì)主義核心價(jià)值體系理念、大力實(shí)施公民道德建設(shè)工程、著力提升公民道德素質(zhì)、提高社會(huì)文明程度的迫切需要。
我們要將道德講堂建設(shè)與道德模范事跡基層巡講、網(wǎng)上宣講、文化志愿者說(shuō)唱先進(jìn)典型、“我推薦、我評(píng)議身邊好人”等各項(xiàng)活動(dòng)結(jié)合起來(lái),大力加強(qiáng)公民道德建設(shè),深入推進(jìn)文明城市創(chuàng)建,不斷提高市民文明素質(zhì)和城市文明程度,在全市營(yíng)造重道德、守情操、講文明、樹(shù)新風(fēng)的濃厚氛圍,為我市率先基本實(shí)現(xiàn)現(xiàn)代化、鞏固全國(guó)文明城市建設(shè)成果提供精神保障。
二、要充分發(fā)揮人民群眾在道德建設(shè)活動(dòng)中的主體地位
人民群眾的積極性、主動(dòng)性、創(chuàng)造性,是加強(qiáng)公民道德建設(shè)的堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)和動(dòng)力源泉。我們要堅(jiān)持突出人民群眾在公民道德建設(shè)中的主體地位。要用典型示范引導(dǎo)人們見(jiàn)賢思齊,用實(shí)踐養(yǎng)成引導(dǎo)人們擇仁處善,用優(yōu)秀文化引導(dǎo)人們自強(qiáng)厚德。
加強(qiáng)道德建設(shè),就是要引領(lǐng)廣大市民踐行社會(huì)主義核心價(jià)值體系,鞏固全社會(huì)的共同理想信念,打牢團(tuán)結(jié)奮斗的思想道德基礎(chǔ),為又好又快發(fā)展?fàn)I造文明和諧的軟環(huán)境;加強(qiáng)道德建設(shè),就是要大力普及公民道德規(guī)范、市民公約等行為準(zhǔn)則,努力打造至善、至美、至上的文明形象,營(yíng)造和諧、和睦、和暢的城市環(huán)境;加強(qiáng)道德建設(shè),就是要堅(jiān)持以人為本,培養(yǎng)公民成為自覺(jué)的道德主體,讓社會(huì)主義核心價(jià)值觀教育和公民道德建設(shè)實(shí)踐走進(jìn)百姓生活,提升生活品質(zhì),更好地實(shí)現(xiàn)人民群眾的經(jīng)濟(jì)、政治、文化權(quán)益。
我們要堅(jiān)持貼近實(shí)際、貼近生活、貼近群眾,把活動(dòng)載體設(shè)計(jì)好,把組織工作做到位,把道德理念講透徹,使建設(shè)道德講堂、開(kāi)展道德模范先進(jìn)事跡宣傳等活動(dòng)的過(guò)程真正成為弘揚(yáng)社會(huì)主義核心價(jià)值體系的過(guò)程。要圍繞道德建設(shè)活動(dòng),精心設(shè)計(jì)一些為群眾喜聞樂(lè)見(jiàn)的宣傳形式,引導(dǎo)群眾自覺(jué)參與,激發(fā)其修身于自我提高、明志于高尚追求、立言于文明傳播、建功于城市建設(shè)的主人翁意識(shí)。要大力宣傳群眾身邊看得見(jiàn)、摸得著、學(xué)得到的“平民英雄”和“凡人善舉”,以“身邊人講身邊事、身邊人講自己事、身邊事教身邊人”為載體,大力弘揚(yáng)“存好心、做好事、當(dāng)好人、有好報(bào)”的價(jià)值取向,努力把外部的道德教育轉(zhuǎn)化為每個(gè)公民內(nèi)在的道德品質(zhì),使公民基本道德規(guī)范成為各個(gè)階層、各個(gè)群體的共同行為準(zhǔn)則。推動(dòng)形成“我為人人,人人為我”的良好社會(huì)風(fēng)尚,真正讓道德講堂成為群眾易于參與、樂(lè)于參與道德建設(shè)的平臺(tái)和載體。
三、要堅(jiān)持不懈的大力加強(qiáng)公民思想道德建設(shè)
大力加強(qiáng)公民思想道德建設(shè),重點(diǎn)要做到“五個(gè)堅(jiān)持”:
一是堅(jiān)持用教育來(lái)提升。要緊緊圍繞社會(huì)主義核心價(jià)值體系,深入開(kāi)展形式多樣的教育活動(dòng),努力形成奮發(fā)向上的精神力量和團(tuán)結(jié)和睦的精神紐帶。使廣大干部群眾進(jìn)一步堅(jiān)定中國(guó)特色社會(huì)主義共同理想信念,在全社會(huì)確立和實(shí)踐社會(huì)主義榮辱觀,更好地凝聚人心、提升境界、激發(fā)活力。要不斷創(chuàng)新教育方式方法,有效增強(qiáng)教育的針對(duì)性、有效性和持久性,使社會(huì)主義道德觀念更加入腦入心。
二是要堅(jiān)持用實(shí)踐來(lái)推動(dòng)。我市精神文明建設(shè)的成功經(jīng)驗(yàn)表明,只有通過(guò)道德實(shí)踐的養(yǎng)成,把外部的道德教育轉(zhuǎn)化為公民內(nèi)在的道德素養(yǎng),才能實(shí)現(xiàn)道德認(rèn)知和道德行為的有機(jī)統(tǒng)一。我們要把道德實(shí)踐與鞏固提升文明城市建設(shè)成果有機(jī)結(jié)合起來(lái),針對(duì)不同行業(yè)、不同群體,從實(shí)際出發(fā),開(kāi)展內(nèi)容具體、特色鮮明的道德實(shí)踐活動(dòng),最大限度地動(dòng)員群眾參與,努力形成人人身體力行、個(gè)個(gè)自覺(jué)踐行的生動(dòng)局面。
三是要堅(jiān)持用典型來(lái)示范。我市道德典型深深扎根于廣大群眾之中,他們身上集中反映的見(jiàn)義勇為、助人為樂(lè)、誠(chéng)實(shí)守信、敬業(yè)奉獻(xiàn)、扶貧濟(jì)困、孝老愛(ài)親的社會(huì)風(fēng)尚和時(shí)代精神,是不斷增強(qiáng)廣大干部群眾凝聚力、向心力、創(chuàng)造力的重要力量源泉。我們要廣泛宣傳、發(fā)現(xiàn)總結(jié)他們的典型事跡,把先進(jìn)典型的崇高思想品德傳播到廣大群眾中去,形成學(xué)習(xí)先進(jìn)、崇尚先進(jìn)典型、爭(zhēng)當(dāng)先進(jìn)典型的良好社會(huì)氛圍。
四是要堅(jiān)持用輿論來(lái)引導(dǎo)。要充分發(fā)揮先進(jìn)文化啟迪思想、陶冶情操、傳授知識(shí)、鼓舞人心的重要作用,以先進(jìn)文化建設(shè)、新聞媒體陣地、思想政治教育等途徑和方法引領(lǐng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀,廣泛宣傳道德模范的先進(jìn)事跡和崇高品德,特別是群眾身邊看得見(jiàn)、摸得著、學(xué)得到的“平民英雄”和基層涌現(xiàn)的“凡人善舉”,使廣大群眾在潛移默化中見(jiàn)賢思齊、向善向好。
五是要堅(jiān)持用合力來(lái)推進(jìn)。加強(qiáng)和改進(jìn)新形勢(shì)下思想道德建設(shè),是一項(xiàng)社會(huì)系統(tǒng)工程,需要全黨全社會(huì)的共同努力。廣大黨員領(lǐng)導(dǎo)干部要以身作則,率先垂范,為群眾當(dāng)表率、做楷模。各行各業(yè)要切實(shí)加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo),有效凝聚各方力量,形成強(qiáng)大整體合力,構(gòu)建全黨、全社會(huì)共同推進(jìn)公民道德建設(shè)的生動(dòng)局面。
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),各位同事:
道德是社會(huì)關(guān)系的基石,是人際和諧的基礎(chǔ)。自古以來(lái),始終有一種強(qiáng)大的道德力量牽引著社會(huì)文明進(jìn)步。中華文明源遠(yuǎn)流長(zhǎng),孕育了厚德載物、德行天下的優(yōu)良傳統(tǒng),成為中華民族生生不息的強(qiáng)大動(dòng)力。開(kāi)展道德講堂是我中心文明創(chuàng)建的一大舉措,對(duì)提升我中心職工道德素養(yǎng)具有重要的現(xiàn)實(shí)意義。
今天道德講堂的主題是常回家看看,短片的主人公陳斌強(qiáng)堅(jiān)持5年帶著老年癡呆母親上班,扈曉靜12年服侍癱瘓?jiān)诖矉寢專麄冃⒕蠢先恕㈥P(guān)心老人、與老人和睦相處,真正做到了中國(guó)傳統(tǒng)道德文化要求的百善孝為先,獲得了所有人的認(rèn)可和尊敬。這些感人至深的故事,是孝的典型,最重要是它傳遞出一種精神,一種孝道的大愛(ài),一種人性的善良,為我們樹(shù)立了孝道的學(xué)習(xí)榜樣。
兩千多年以前,孔子便為我們勾勒出了一個(gè)“大同”的社會(huì),人們“不獨(dú)親其親,不獨(dú)子其子。”如此說(shuō)來(lái)“孝”不僅僅是對(duì)自己的父母,而是要對(duì)全天下的父母。這時(shí),“孝”便成了一種責(zé)任,全天下都尊敬老人的責(zé)任。唯有這樣,我們的社會(huì)才能進(jìn)步。所以,“孝敬老人”便成了人們生活中極其重要的一條道德準(zhǔn)則。既然孝道是傳統(tǒng)美德,這就需要我們?nèi)鞒小⑷グl(fā)揚(yáng),共同創(chuàng)建和諧穩(wěn)定的新世界!人生需要關(guān)懷,人人需要愛(ài)。對(duì)朋友的愛(ài)、對(duì)父母的愛(ài)、對(duì)子女的愛(ài)。
“常回家看看”就是一份關(guān)愛(ài),更是一種修養(yǎng),一種愛(ài)孝敬老人的美德。再過(guò)不久就是九九重陽(yáng)節(jié)了,值此國(guó)慶放假之際,踏入家門,把一份好心情帶回家。
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