各院校陸續調整托福成績要求 部分名校門檻降低
托福、雅思可以說是出國留學必須通過的考試，不同國家的大學對托福、雅思考試成績的要求差別不大。目前，全球總共有150多個國家，11000所大學認可托福考試，留學生只
畢業給同學的致辭（5篇）
在人生的道路上，一定要秉承三十四中的優良傳統，腳踏實地做事，以誠待人，以德為先，活得精彩，為社會做出應有的貢獻。下面是小編為大家整理的畢業給同學的致辭，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
老師和學生:
各位下午好。首先，我很高興地宣布，__班全體同學順利完成高中學業，順利畢業。在此，我謹代表學校向您表示熱烈的祝賀！我建議我們向陪伴你三年并為你的成長和成功而努力的老師們表示衷心的感謝。
同學們，人生有無數的選擇。選擇34中是你一生中最明智的決定。34中深厚的文化底蘊滋養著你，34中優秀的校風學風熏陶著你，老師們孜孜不倦的默默奉獻豐富著你。你在這里獲得的美好品質，將是你一生中最寶貴的財富，你未來的生活可以去做，可以去珍惜。同時30中感謝你的選擇，因為你一次又一次的創造了輝煌，34中變得更厚。三年來，你遵守紀律，愛你的學校，團結友好，充滿生機和活力。三年來，你爬上了蜀山，徜徉在學習的海洋中，努力學習，鍥而不舍。你用勤奮、智慧、青春、熱情編織了自己輝煌的高中生活，為母校贏得了榮譽，做出了貢獻。我謹代表學校向您表示衷心的感謝！
艱難困苦讓你成功。高三那一年，你表現出了極大的實力和良好的精神。周末假期，老師和學生并肩工作，你付出了辛勤的汗水；一大早一晚上，同學們互相幫助，你們結下了深厚的友誼；趣味跑步，全員參與，你發揚了堅定執著的作風。在高考的路上，你留下了一系列汗水浸透的堅實腳步，贏得了所有師生的尊敬。你真棒！
同學們，再過一個星期，你們就要在高考考場上拼搏了。此時此刻，我將代表學校為你做好一件大事。母校期待你，用智慧贏得高考，用激情創造輝煌，以優異的成績為34中六月增光添彩！
同學們，母校永遠是你們的堅強后盾。今天，我會以深厚的感情為你堅強，從現在開始，我真誠地期待你的好消息。黑鳥回饋，回饋母校。衷心希望一屆又一屆的同學們為34中的發展獻計獻策，共同讓34中的明天更加輝煌！
最后，祝你安心，從容應試，用優異的成績書寫自己精彩的人生！
親愛的同學們：
今天，共有1318名同學獲得博士、碩士學位。首先，我代表學校，向同學們奮力拼搏完成學業表示祝賀!同時，向悉心指導你們的老師、辛勤培育你們的家人和一路支持你們的親友，致以誠摯的敬意和衷心的感謝!
最近我一直在思考，在今天這個場合，給大家講點什么。大家知道，在過去幾次畢業典禮上，我曾經講過理想、擔當、良知、敬畏等這樣一些關于價值信念的話題，勉勵同學們在實現自我價值和履行家庭責任的同時，肩負起推動國家富強、民族復興、人類文明進步的時代重任。這既是對同學們提出的一些做人做事方面的希望，也是我自己經歷中的一些感悟和體會。今天，我想和大家交流的話題是：選擇與堅持。前不久，我在臺灣訪問的時候見到一本書，書名叫《Outliers》，書的內容與去年全校教育工作討論會的主題很吻合，我就買了下來，在回北京的路上很快讀完了。書中講了很多故事來說明社會環境、機遇對一個人成功的重要作用。不過，我從這些故事中得到了一些新的不同的感受和啟示，在此與大家分享。
第一是從現在做起，從小事做起，不要怨天尤人。這本書講到加拿大冰球國家隊的故事，作者發現在這些國家隊選手中有一個規律性現象——他們大部分人都出生在1、2月份，很少有在年底出生的。之所以出現這種現象，是因為在加拿大這個冰球運動狂熱的國家，教練們會挑選9到10歲的小選手組成“巡回賽小組”，而分組的時間界線恰好是1月1日，換句話說，1月1日到當年12月31日之間出生的球員會被分在一組。對10來歲的孩子來說，幾個月的年齡差距還是很明顯的，那些大月份出生的小孩發育更成熟，更容易在同組競爭中勝出。而一個小選手一旦被選中，他將擁有更好的教練、更出色的隊友、參加更多的比賽。久而久之，這些孩子的成績會越來越好，其中最優秀的一部分人就進入到國家隊。大月份出生的運動員從一開始幸運地獲得了那些微小的機會，并通過努力逐漸把這些機會累積成自己的優勢，最終成為國家隊選手。這個規律不僅存在于加拿大冰球運動中，在美國的棒球運動、歐洲的足球運動甚至在學校教育中也有類似現象。
這告訴我們，每件事情的起步階段都很重要，不要因為事情小就忽視它，不要因為是剛開始就不認真去做。同學們，你們離開學校后，身邊的每一件小事都可能是積累未來發展優勢的那個機會。希望大家邁好這走向社會的第一步，從小事做起，從現在做起，從身邊的一點一滴做起，把自己的成長融入到國家發展、社會進步的洪流中，即使遇到了困難和挫折，也決不要消極悲觀、怨天尤人。這是我想說的第一點體會。
第二是要長期堅持，全心投入，不要輕易放棄。大家在學校時有不少觀看高水平演出的機會。當我們陶醉于婉轉悠揚的樂曲時，經常會贊嘆演奏者的高超技巧，并可能會
將此歸功于他們的非凡天賦。《Outliers》這本書卻講了另外一個發現：無論是小提琴還是鋼琴專業的學生，他們從5歲左右開始學琴，到20歲時，那些具有成為世界級獨奏家潛質的學生都至少練習了10000小時，那些被認為比較優秀的學生累計練習了8000小時，而那些被認為將來只能成為一名音樂輔導老師的學生只練習了4000小時。這就是所謂的“10000小時法則”，如果一個人的技能要達到世界水準，他(她)的練習時間通常需要超過10000小時。這個法則也應驗在我們熟知的很多著名人士身上。比如，比爾蓋茨就幾乎把自己的青少年時光都用在了計算機程序開發上。從1968年他上七年級開始，到大二退學創辦微軟公司，這期間蓋茨持續編程有7年時間，遠遠超過10000小時，據說當時世界上有蓋茨這樣經歷的人不超過50個。因此，當1975年個人計算機開始進入家庭時代的黎明時刻，能占據最有利的位置去擁抱第一縷曙光的人，自然非“蓋茨”們莫屬。前不久，Facebook創始人扎克伯格來清華演講，我問了他一個問題——對于創業者來說，什么最重要?他不假思索地回答，“不要放棄”。我們的古人也說，行百里者半九十。做一件事情，只有持之以恒地堅持下去，你才能從中產生對事物的深刻理解和認識，獲得與眾不同的感悟和洞察，這是一個人成長不可或缺的重要過程。沒有這樣的積累，即便機會到了你的面前，也很難能把握住。所以，平庸與卓越之間的差別，不在于天賦，而在于長期的堅持、持續的投入。這是我想告訴大家的第二點體會。
我要說的第三點是，要懂得取舍，有所不為，不要被眼前利益所誘惑。去年下半年，蘋果公司首席執行官蒂姆庫克在清華有一個對話活動。當被問到“在過去3年中哪些是你做的最困難的決策”時，庫克回答說，最難的是“決定不做什么”。因為蘋果公司有太多偉大的、令人興奮的想法。他又被問到，是不是要從好的想法中選擇最好的想法，去掉次好的想法?令人驚訝的是，庫克說，我們所有的想法都是最好的想法，但蘋果公司只能選擇其中一種，并努力把它做到極致，其他的都會果斷放棄。同學們，人的成長就是一個不斷選擇的過程，對優秀的人而言，選擇更是人生中面臨的最大挑戰。今天你們走向社會，將面臨各種各樣的機遇、誘惑，也會遇到很多的挑戰、挫折。每當這時候，你都是在回答與“選擇”相關的問題。我希望大家，無論面對機會還是挑戰，都能有舍棄的胸懷和勇氣，都能從國家利益出發、從大眾福祉出發，選擇最有價值的事情，專心專注地做下去，在服務國家、奉獻社會的事業中讓自己從優秀走向更加優秀。
同學們，剛才我講的是自己從很多人、很多事中得到的三點感悟。當然，即使大家做到了這三點，也未必一定能獲得你所期望的`結果。剛才童之磊校友就講到他從2000年創業至今，所經歷的多次挫折和失敗。但我相信，只要做到了從小事做起，從現在做起，持之以恒，勇于舍棄，你們就會從自己的每一次經歷中收獲對成功與失敗更為深刻的理解。那時候，世界依然屬于你，創造精彩人生的空間依然為你敞開。正如敬愛的朱镕基學長在紀念經管學院建院30周年時，對清華同學們講的那樣，“要大膽地試，不要怕失敗;你們還年輕，失敗了也無所謂”。
謝謝大家!
老師，親愛的同學們：
六月的陽光又一次催濃了校園的綠蔭，伴隨著成長的喜悅，洋溢著收獲的激動，在此高三學生即將畢業，請允許我代表學校向經過三年努力學習，即將圓滿完成高中學業的全體高三同學表示熱烈的祝賀，向辛勤培育同學們健康成長的老師們和默默服務、忘我工作的教職員工們致以崇高的敬意！
三年前，同學們懷著理想和希望，邁入新集中學這片深情的沃土，開始了人生美好而又難忘的一段旅程。三年來，你們執著地追求，辛勤地付出，頑強地拼搏，快樂地生活，為幸福的人生奠定了基礎。人說青春是一本太倉促的書，三年一千多頁就這樣匆匆翻過，三年中，你們每一個人，都在用自己的言行，在屬于青春的書頁上，寫下了屬于自己的文字。當我們現在再來翻閱這本書時，往事歷歷，如在眼前
記得剛入校時，有的同學第一次離開父母過集體生活，很不適應，總是想家想父母；有的同學住集體宿舍不習慣，晚上睡不著；有的同學不會洗衣服，不會照顧自己。那時候，正是你們的老師和同學，像父母兄弟姐妹一樣，呵護著你們，關愛著你們，讓你們走出了短暫的迷茫和孤獨，學會了獨立與自主。藝術節，你們青春飛揚，激情四射；運動會，你們感悟團隊的力量；主題演講，你們在反省中懂得了成長的意義……
在新中這片熱土上你獨有的收獲將永生受益。在這里，你們獲取了基本的知識、基本的能力；學會了愛，學會了感恩；懂得了包容，懂得了堅強。學校一直盡著最大努力為你們的成人成才成器奠定堅實的基礎，為你們的幸福人生打下了牢固的根基。
離別總會如期而至，感覺卻是如此匆匆。曾經的你們即將各奔東西，曾經的日子已漸行漸遠。畢業是一個里程碑，但畢業不是結束，而是新的開始。在未來的日子里，我希望你們懂得感恩。在高中三年，你可記得你的父母為你的成長做過多少事，流過多少汗水與淚水？你可記得你的老師找你談過多少次話，給你上過多少課，改過多少作業，陪伴你度過了多少晚自習？你可記得你的同伴和你聊過多少心事，給過你多少鼓勵與勸慰？同學們，我在這里說這些，是想告訴你們，要記住自己的成長經歷，懷著一顆感恩的心，珍惜自己和他人為你們的成長付出的勞動。
在未來的日子里，我希望你們正視高考的結果，堅持學習。高考考完了，等待高考成績的心情有時是一種煎熬。但是我們應該明白，高考成績僅僅說明的是你過去的努力程度，不能說明將來。因為人生的大考太多太多，高考分數可以決定你選擇哪所大學，但不能決定你的一生是成功還是失敗。高考是高中學習的結束，同時也是人生學習、社會學習的開始。不管你是進入高等學府繼續深造，還是走上社會打拼事業，新的更重要的學習都才剛剛開始。也許因為沉重的升學壓力，你們對“學習”二字時有不佳的情緒，但是審視一下你們成長的經歷，哪一個階段不是因為努力的學習而有所飛越？當你不斷地學習知識、傳播知識、運用知識和創新知識的時候，你的學養、教養與素養也會同時提高，逐步完善，最終使自己內涵豐富，言行儒雅，最終用知識敲開真正幸福的大門。
同學們，當你們走出新中校門，“將來”這個詞既令人神往，又充滿挑戰。即將分別，在感情上，我總覺得有很多的話要對你們說，如同父母對于自己出遠門的孩子要千叮嚀、萬囑咐一樣，在漫漫的人生路上，我希望同學們永遠把 “感恩誠信、自強不息”的新中精神作為我們人生的信條，在人生的旅途中寧靜致遠，在求知的道路上孜孜不倦。不管走到哪里，永遠當一個光榮的新中人，不管走到哪里，永遠做一個對社會負責任的人，對社會有愛心的人。同時理智也告訴我，我不應低估你們的智慧和努力，你們會做得比我們更好，你們會創造出比我們更好的生活。記得印度詩人泰戈爾曾說：“無論黃昏把樹的影子拉得多長，它總是和根連在一起。”無論你走得多遠，我們的心總是連在一起，不管你們走到什么地方，母校都會時刻關注你們的進步，你們的成功就是我們最大的快樂，你們的發展就是母校最大的驕傲。走出新中門，仍是新中人，希望大家常回來看看。歡迎你們畢業10年時回母校，讓母校欣賞你們的發展；畢業20年后回母校，讓母校欣賞你們的成果！ 新集中學將一直守望在這里，祝福著你們，期待著你們的佳音！
同學們，請相信沒有比人更高的山峰，沒有比腳更長的路，高中三年只是你們人生的一次關鍵性跳躍，未來還有很長的路要走，我無法預測你們將來所從事的職業和所創造的業績，但我堅信，未來一定屬于精彩的你們！同學們，努力吧！青春與你們同在，希望與你們同行，幸福與你們常伴，成功永遠屬于你們！
孩子們，不想說再見，但告別的時刻終究還是來臨了。
三年來，我們一起走過。學校見證了你們的成長，你們見證了學校的發展；學校走進了你們的生命，你們走進了學校的歷史。三年來，學校跨越了百年，你們邁入了成年。
我常常在想，學校是什么？我們是誰？你們又是誰？學校可能是一條船，我們是艄公，你們是乘船的人；學校也可能是一輛車，我們是司機，你們是乘車的人。我因此常常感到惶恐：我們把你們擺渡到對岸了嗎？我們把你們送到目的地了嗎？剛才祝紀顏熠同學提到了三年的收獲，其中之一就是收獲了知識。其實，知識是有層次的，祝紀顏熠同學所說的知識僅僅是知識與技能這樣的常規理解，其實，形成理解世界的意義框架和價值觀念才是最重要的知識。我在想，三年來，我們有沒有教給你們這一層面的知識。
有的同志和我的觀點看似不同，比如，曾經在我校工作、現已到別校高就的“老司機”張功忠老師就曾說過：你們（指學生）服的是短期苦役，我們（指老師）服的是無期苦役。我必須糾正他的是，前一個判斷可能是正確的，后一個判斷肯定是有問題的。我們服的也是有期苦役，只不過服役期長了一些。說長，其實也很短，以我為例，再過6年，教齡就滿30年了，再過10年，就該離崗退休了。20多年前自己剛踏入教壇的情形還歷歷在目，一轉眼，教師生涯已走過了一大半。我必須代他說明的一點是，我們教師即便服的是無期苦役，那也是一種甜蜜的痛苦，用我們的辛苦甚至苦難換來你們的成長，是我們的光榮和幸福。
有些東西真的很難定義也不需要定義，比如父母之于子女、教師之于學生的情誼，它可以很宏大，也可以很具體，很多情形下，你需要的可能只是感受。在這個時候，任何語言都可能是蒼白無力的。
但我必須說，我感到深深的愧疚，沒能為你們做更多的事，藝體中心建好了，但功能的開發有限，沒能更好地服務于你們的健康成長；食堂建好了，但餐位太少，菜品不夠豐富，價格也不盡如人意。我感到深深的遺憾，沒能更多地陪伴你們，傾聽你們的想法，分享你們的快樂，分擔你們的憂愁。我曾經給你們上過校本、開過講座、談過心、家訪過，也曾經親歷了你們的成人儀式，但我知道自己錯過的更多。
孩子們，你們剛剛經歷了一場令你們印象深刻的高考，這意味著你們在徐高中的三年旅程已經結束，該下船上岸了，該下車上路了，天高海闊，路無經緯，現在，你們又有了新的遠大夢想、錦繡前程。祝福你們。
《江蘇教育報》高考前曾采訪我，讓我談談對即將進入大學的高三學生有何建議。我說了五個字：觀世音菩薩。觀，就是看，就是讀，就是聽，看人間冷暖，讀世界經典，聽民生疾苦；世音，就是世上的聲音，世事洞明皆學問，人情練達即文章，以入世的精神做事，以出世的精神做人；菩薩，就是有慈悲心腸，慈愛眾生，悲憫弱者。高考結束，你們將面臨有生以來最長的一個暑假，適當的娛樂當然可以有，但更應該讀讀書、旅旅游、交交友、做做家務、陪陪父母，讓自己的生活更有規律，更有內容，為到大學深造做好準備，打好基礎。
孩子們，該說再見了。現在是一個車輪上的時代，要不就在車上，要不就在等車的路上。原本以為速度的提升會拉近人與人之間的距離，但事實上某種程度上卻造成了人與人之間的疏離。車程不過10分鐘，而一年回家看望父母的次數屈指可數，這在我們這個時代已不算新鮮事。從這個意義上看，今年的江蘇高考作文更像是一個詛咒。木心在《從前慢》一詩中說：清早上火車站，長街黑暗無行人，賣豆漿的小店冒著熱氣。從前的日色變得慢，車，馬，郵件都慢，一生只夠愛一個人。讀過這首詩的人會瞬間明白，其實，這世間的很多事情，不是快和慢的問題，永遠是人性與人心的問題。希望你們守護好向學之心、向善之志，不忘初心，砥礪前行。做再大的事，無非做人；走再遠的路，不能忘本。
車來車往，人來人往，車站與碼頭，集結了太多故事，太多感動，但時光永是流駛，車總要再次出發，船總要再次遠航。學校在繼續發展，最近又成功申報了一個省課程基地（STSE），學生發展中心也順利通過建設立項，你們的學弟學妹們將擁有更好的學習條件和環境；你們也會繼續成長，未來四年，你們將在學歷上更上層樓，你們的心智將更加成熟，你們將來跟誰在一起工作、跟誰廝守終生等等也將有一個大概的眉目。生活的美好與復雜會漸次在你們的眼前展開，祝你們長風破浪會有時，愿你們直掛云帆濟滄海！
尊敬的各位領導、老師、家長、同學們：
大家上午好！
今天，作為教師代表，心情和同學們一樣，既激動又忐忑。激動是因為同學們辛苦拼搏了幾年，今天終于畢業了。忐忑是覺得教師責任重大，在同學們即將步入人生的夏日、事業的春天，作為教師該說些什么呢？假如今天的發言算是講課，或許是同學們在——的最后一課，與平常不同的是，這堂課的考試不在教室而在社會，需要同學們用畢生的精力去完成，讓時間做評判。
回首這幾年，朗朗讀書聲縈繞耳畔，文體活動中活躍的身影歷歷在目；你們不僅在挑戰杯賽、英語競賽、實驗技能大賽、說課比賽勇奪桂冠，而且在校園歌聲比賽、球類競賽等文體和社團活動取得了令人滿意的成績。在競賽中你們增長了才智，開闊了視野；在比賽中你們增進了友誼，學會了合作；在志愿活動中你們鍛煉了才干，懂得了責任。在學校即將成為各位中學時代的回憶之前，我想利用最后一課的機會，給大家幾點建議：
1、學會倒出水，才能裝下更多的水
高中期間我們可能很優秀，取得了無數的業績，但那只能說明過去，不能證明將來；高中期間我們可能很一般，但也順利畢業了，是合格的高中畢業生。從今天起，請大家學會清零。學會把每一天都當成一個新的起點，每一次工作都從零開始。一個人起點低不可怕，怕的是境界低。很多有成就的人，在職業生涯的初期都是從零開始，把自己沉淀再沉淀、倒空再倒空、歸零再歸零，正因為這樣，他們的人生才一路高歌，一路飛揚。
2、出路在于思路
畢業時刻，我們有很多待定，也有很多決定。迷茫與困惑誰都有經歷，但千萬不要把它當作自我放棄、甘于平庸的借口。面對困境，我們是會有走投無路的感覺。但不要氣餒，成功的人不是贏在起點，而是贏在轉折點，出路在于思路，只要肯努力，時間會給大家在社會這張考卷上一個滿意的評分。
3、心系母校，常回家看看
大家畢業了，希望大家離開母校后，繼續關心母校的建設和發展。你們是母校放出的風箏，你們飛得越高，我們就越高興！無論你們身在何方，母校都愿意分享你們的成功和快樂！同時，也請你們切記：學校永遠是你們的娘家，學校永遠是你們的故鄉和精神家園。同學們，我們期待著你們回家的腳步，更祝福你們有輝煌燦爛的明天！
謝謝大家！
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