教師資格證筆試要如何準(zhǔn)備？需要把握三個(gè)階段
教師資格證筆試要如何準(zhǔn)備？我們一起了解一下吧！備考教師資格證筆試可以可以分為基礎(chǔ)階段、強(qiáng)化階段和沖刺階段，具體如下：第一階段：基礎(chǔ)階段在基礎(chǔ)階段重要的就是打
畢業(yè)生代表致辭發(fā)言稿優(yōu)秀5篇
最重要的是認(rèn)識(shí)自己，挖掘自身的潛力，熱愛(ài)每一份手頭的工作和每一縷清晨的陽(yáng)光。下面是小編為大家整理的畢業(yè)生代表致辭發(fā)言稿 ，如果大家喜歡可以分享給身邊的朋友。
同學(xué)們，早上好：
今年的教育界有一則新聞，原復(fù)旦大學(xué)校長(zhǎng)楊福家教授被英國(guó)諾丁漢大學(xué)推舉為 Chancellor 。英國(guó)的大學(xué)校長(zhǎng)稱(chēng)作 Vice Chancellor, Chancellor 則相當(dāng)于校董會(huì)主席，或名譽(yù)校長(zhǎng)。雖然不管學(xué)校的行政事務(wù)，但畢業(yè)典禮是一定要來(lái)的，因?yàn)閷W(xué)位是由 Chancellor 授予的。參加畢業(yè)典禮后回到上海的楊教授對(duì)記者說(shuō)，看來(lái)，我們的大學(xué)畢業(yè)典禮也應(yīng)該搞得更隆重些。我想他是看到許許多多畢業(yè)生的親朋好友列席畢業(yè)典禮，校園里到處都是熱烈慶祝的場(chǎng)面有感而發(fā)說(shuō)了這番話(huà)的。
大學(xué)畢業(yè)畢竟不同于中小學(xué)。大學(xué)畢業(yè)標(biāo)志著成熟、標(biāo)志著自立。今天在座的 974 名北郵畢業(yè)生， 619 人已經(jīng)簽約就業(yè)， 355 人已經(jīng)收到研究生錄取通知書(shū)。不論你們大學(xué)畢業(yè)后的第一步走上了哪一條道，相信你們都會(huì)有光輝的前程，請(qǐng)?jiān)试S我代表全校師生員工向你們表示熱烈的祝賀。
畢業(yè)這個(gè)詞英文用“ graduation ” , 這個(gè)詞的詞根沒(méi)有“完成”、“結(jié)束”的意思，而是蘊(yùn)含開(kāi)始、進(jìn)步的意義。這其實(shí)是對(duì)畢業(yè)很好的詮釋?zhuān)Ｍ銈円材軓闹械玫絾⒌稀Ｎ覀兘裉炻≈丶瘯?huì)，不是慶祝“結(jié)束”，而是歡呼開(kāi)始；不是紀(jì)念“完成”，而是宣布進(jìn)步。
大學(xué)畢業(yè)生要就業(yè)，因此就客觀(guān)存在著二個(gè)統(tǒng)計(jì)數(shù)字：就業(yè)比率和就業(yè)年薪。前面這個(gè)數(shù)字已有省市報(bào)刊在相繼公布，引起了一些議論。后面這個(gè)數(shù)字不太好統(tǒng)計(jì)，即使統(tǒng)計(jì)出來(lái)，要在媒體公布，恐怕更會(huì)有爭(zhēng)論。比如說(shuō)，我在研究生畢業(yè)典禮上講，非常高的學(xué)生質(zhì)量、非常高的就業(yè)比率、非常高的就業(yè)年薪是北郵的三大特征，有人詫異，大學(xué)校長(zhǎng)怎么可以把年薪、把錢(qián)字掛在嘴邊？是不是會(huì)誤導(dǎo)青年呀？
五千年的文明，給我們留下許多，給我們留下太多。
“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書(shū)”，如果大學(xué)生真是這樣，這與僧侶、修女的區(qū)別何在？
“君子固窮”與其說(shuō)是讀書(shū)人的骨氣，不如說(shuō)是農(nóng)業(yè)社會(huì)讀書(shū)人的無(wú)奈。我們?cè)?jīng)忍受“原子彈不如茶葉蛋，手術(shù)刀不如剃頭刀”這種社會(huì)分配的不公，不能把它留給你們這一代。今天的大學(xué)，必須面對(duì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展、面對(duì)科技發(fā)展、面對(duì)社會(huì)發(fā)展。
在我們這個(gè)世界，人才在流動(dòng)、資金在流動(dòng)、物資在流動(dòng)、信息在流動(dòng)。支配著這四種流動(dòng)的是經(jīng)濟(jì)、科技、社會(huì)發(fā)展的規(guī)律。而正是這四種流動(dòng)，在推動(dòng)著經(jīng)濟(jì)繁榮、科技進(jìn)步和社會(huì)發(fā)展。政府的責(zé)任是要規(guī)定并維持這四種流動(dòng)的游戲規(guī)則。大學(xué)的職能，是把握好這種規(guī)律，建設(shè)好學(xué)科與專(zhuān)業(yè)，組織好教學(xué)與科研，培養(yǎng)好優(yōu)秀人才。要判斷一個(gè)大學(xué)是否辦得好、是否對(duì)社會(huì)作出了較多的貢獻(xiàn)，最直接、最說(shuō)明問(wèn)題的標(biāo)準(zhǔn)就是學(xué)生質(zhì)量、就業(yè)比率和就業(yè)年薪。因此，北郵一定要把這三個(gè)“非常高”保持到永遠(yuǎn)。
就業(yè)不等于創(chuàng)業(yè)。就業(yè)是在這四種流動(dòng)中相對(duì)被動(dòng)地尋找到一個(gè)適合自己的崗位。創(chuàng)業(yè)是指主動(dòng)參與、積極影響這四種流動(dòng)。創(chuàng)業(yè)者，無(wú)論是科學(xué)家、教授，還是企業(yè)家、經(jīng)紀(jì)人，都要組織人才、籌集資金、調(diào)動(dòng)物資、采集信息。就業(yè)，當(dāng)一個(gè)好職工，要求高尚的職業(yè)道德、扎實(shí)的理論基礎(chǔ)、熟練的職業(yè)技能、良好的團(tuán)隊(duì)精神。傳統(tǒng)的高等教育對(duì)此非常重視，有一整套的培養(yǎng)手段和嚴(yán)格的評(píng)價(jià)體系。我相信你們已經(jīng)具備了這些優(yōu)良素質(zhì)。然而，一個(gè)成功的創(chuàng)業(yè)者則還需要風(fēng)險(xiǎn)意識(shí)、決斷能力、人格魅力和雄辯口才。怎樣使我們的大學(xué)生具備這樣的能力與素質(zhì)，是高等教育面臨的新課題。
前年，加利福尼亞大學(xué) Riverside 分校校長(zhǎng)來(lái)訪(fǎng)就告訴我，他們有本科生創(chuàng)辦軟件公司，教師是公司的顧問(wèn)，問(wèn)__有沒(méi)有，我說(shuō)沒(méi)有。后來(lái)北郵試行彈性學(xué)制，可以休學(xué)辦公司。但兩年來(lái)，只有一個(gè)研究生與校長(zhǎng)說(shuō)過(guò)他有這個(gè)打算，但后來(lái)還是決定獲得博士學(xué)位以后再說(shuō)。
不久前的一則消息說(shuō)，南京夫子廟茶葉市場(chǎng)上二十個(gè)攤位，免收攤位費(fèi)，希望下崗待業(yè)職工前來(lái)從業(yè)。結(jié)果無(wú)人敢于問(wèn)津。確實(shí)，我們習(xí)慣了由政府來(lái)安排就業(yè)，由學(xué)校來(lái)分配工作。因此，不愿承擔(dān)哪怕是一點(diǎn)點(diǎn)的風(fēng)險(xiǎn)。
據(jù)統(tǒng)計(jì)， 2000 年，愛(ài)爾蘭軟件出口產(chǎn)值 85 億美元，印度 57 億，而中國(guó)僅 1.8 億美元，對(duì)這一組數(shù)字，北郵師生當(dāng)作何感想？洛桑國(guó)際開(kāi)發(fā)研究院發(fā)表 2000 年度《國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)力報(bào)告》，中國(guó)科技競(jìng)爭(zhēng)力從 1998 年的世界第 13 位下滑到 1999 年的第 25 位，又到 2000 年的第 28 位。日內(nèi)瓦世界經(jīng)濟(jì)論壇發(fā)表《全球競(jìng)爭(zhēng)力報(bào)告》，中國(guó)的全球競(jìng)爭(zhēng)力從 1999 年的第 32 名下降到 2000 年的第 41 名。對(duì)這幾個(gè)數(shù)字，中國(guó)的知識(shí)分子又當(dāng)作何感想？
要說(shuō)出國(guó)家競(jìng)爭(zhēng)力與國(guó)民特別是青年知識(shí)分子的風(fēng)險(xiǎn)意識(shí)、創(chuàng)新能力和創(chuàng)業(yè)精神準(zhǔn)確的相關(guān)函數(shù)恐怕不可能，但嚴(yán)酷的事實(shí)告訴我們，有意識(shí)地培養(yǎng)我們的大學(xué)生具備這些精神、能力和意識(shí)則應(yīng)該是高等教育的責(zé)任。
高等教育不僅應(yīng)該給大學(xué)生提供成為科學(xué)家、工程師的課程，而且也應(yīng)該給大學(xué)生提供成為企業(yè)家和個(gè)體經(jīng)營(yíng)者的技能。大學(xué)畢業(yè)生，如果不關(guān)心經(jīng)濟(jì)、科技和社會(huì)發(fā)展，不具備專(zhuān)利、知識(shí)產(chǎn)權(quán)方面的知識(shí)，不懂得股市、期貨，不了解 WTO 、 ISO ，應(yīng)該視為高等教育的缺陷。在這里，我愿意提醒全體畢業(yè)生，__給了你們很多，但是在培養(yǎng)你們的風(fēng)險(xiǎn)意識(shí)和創(chuàng)業(yè)精神方面，做的太少。__一定會(huì)改進(jìn)，但是你們是不能受益了。如果你們把校長(zhǎng)今天的話(huà)當(dāng)作是最后的一次補(bǔ)課，我就十分滿(mǎn)足了。
同學(xué)們，差不多所有的經(jīng)濟(jì)學(xué)家都在說(shuō)，新世紀(jì)以小企業(yè)和個(gè)體經(jīng)營(yíng)為基礎(chǔ)的經(jīng)濟(jì)將會(huì)得到加強(qiáng)，新世紀(jì)的中國(guó)經(jīng)濟(jì)需要千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)創(chuàng)業(yè)者。我們也高興地看到，__年青一代的畢業(yè)生正在勇敢地肩負(fù)起時(shí)代的重任。
電信工程學(xué)院青年教師__X，六年前研制成光纜電視發(fā)送接收設(shè)備。他們?yōu)樯綎|齊魯石化安裝第一套光纜電視系統(tǒng)時(shí)，我是他們的系主任，給了他們?nèi)f(wàn)元貸款。后來(lái)他們用科技合同經(jīng)費(fèi)的結(jié)余，注冊(cè)成立了公司。從無(wú)到有、從小到大，現(xiàn)在的公司聘用職工 32 名，累計(jì)納稅 80 萬(wàn)元。前兩天，中信國(guó)安洽談注資加盟，新公司擬定名為北郵國(guó)安，中信評(píng)估認(rèn)定的公司的總價(jià)值為 3200 萬(wàn)元。
電子工程學(xué)院畢業(yè)生__， 1994 年從美國(guó)學(xué)習(xí)歸來(lái)，創(chuàng)辦 中澤公司，起始注冊(cè)資金僅 15 萬(wàn)元。今天的公司，聘用職工 50 名， 2000 年銷(xiāo)售收入 4000 萬(wàn)元，納稅 100 萬(wàn)元，公司資產(chǎn)達(dá) 2000 萬(wàn)元。
千萬(wàn)個(gè)大學(xué)畢業(yè)生加入創(chuàng)業(yè)者行列之日，必定是中國(guó)經(jīng)濟(jì)騰飛之時(shí)。當(dāng)更多的__畢業(yè)生成為成功創(chuàng)業(yè)者，__就會(huì)迎來(lái)她更加輝煌的榮譽(yù)。
慶祝你們的畢業(yè)；祝福你們的就業(yè)；期待你們的創(chuàng)業(yè)。
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)們：
大家早上好！
今天很榮幸能在這里代表__屆畢業(yè)生向培育我們四年的母校表示最誠(chéng)摯的感謝！
過(guò)了今天，我們的大學(xué)生活將劃上一個(gè)圓滿(mǎn)的句號(hào)，我們將告別朝夕相處的同學(xué)，告別循循善誘的老師，告別美麗如畫(huà)的校園，踏上人生新的征程。
四年前，我們滿(mǎn)懷夢(mèng)想，背負(fù)期望，聚首浙林。四年后的今天，我們又將懷著對(duì)美好大學(xué)生活和母校的留戀，奔赴各地開(kāi)創(chuàng)屬于自己嶄新的明天。四年的時(shí)光，聽(tīng)起來(lái)似乎那么漫長(zhǎng)，而當(dāng)我們今天面對(duì)畢業(yè)典禮時(shí)，又覺(jué)得它是那么短暫。
回首往事，感慨萬(wàn)千。有人說(shuō)，豐富多彩的大學(xué)校園是一個(gè)熔爐，燃燒出每個(gè)人與眾不同的精彩人生。我們經(jīng)歷大一的純真年代，走過(guò)大二的輕舞飛揚(yáng)，告別大三的緊張與忙碌，來(lái)到今日大四的依依別離。大學(xué)四年，作為入駐東湖校區(qū)的第一屆學(xué)生，我們見(jiàn)證了東湖校區(qū)翻天覆地的變化；大學(xué)四年，各級(jí)團(tuán)組織、學(xué)生會(huì)、社團(tuán)里留下了我們忙碌的身影；大學(xué)四年，我們?cè)鵀榭荚嚒⑦^(guò)級(jí)、考證緊張過(guò)、奮斗過(guò)；大學(xué)四年，我們?cè)跁?shū)本知識(shí)與實(shí)踐中不斷完善自我；大學(xué)四年，無(wú)論是學(xué)校的籃球場(chǎng)、小路旁，還是教室、宿舍、食堂都曾有過(guò)我們的歡笑與淚水。這既漫長(zhǎng)又短暫的大學(xué)時(shí)光已化做無(wú)形的膠片，將永遠(yuǎn)珍藏在我們的腦海中。
從今以后，我們將踏上人生的另一段征程。我們當(dāng)中有人讀研，有人工作，有人創(chuàng)業(yè)，有人等待，但我們永遠(yuǎn)不會(huì)舍棄在浙江林學(xué)院學(xué)到的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。我們不會(huì)忘了在迷茫彷徨時(shí)老師的悉心指點(diǎn)，不會(huì)忘了傷心難過(guò)時(shí)同學(xué)的真切問(wèn)候。我們不會(huì)忘了浙江林學(xué)院，因?yàn)檫@里有我們最為燦爛的青春，更因?yàn)檫@段華美的青春樂(lè)章中融入了老師們無(wú)私的愛(ài)和同學(xué)們真摯的情。
面對(duì)母校，我們要獻(xiàn)上一顆顆感恩的心。感謝母校領(lǐng)導(dǎo)和老師四年來(lái)對(duì)我們的關(guān)心和教育，是你們的諄諄教誨，讓我們的大學(xué)四年沒(méi)有虛度；是你們的辛勞，讓我們擁有今天的成績(jī)；你們的鼓勵(lì)，將讓我們?cè)谏鐣?huì)的風(fēng)浪中勇敢前行。請(qǐng)母校放心，我們決不辜負(fù)您的培養(yǎng)，我們會(huì)時(shí)刻銘記您的教誨，以?xún)?yōu)秀的業(yè)績(jī)彰顯浙江林學(xué)院的風(fēng)采。
面對(duì)恩師，我們想說(shuō)：一日為師，終生不忘。
面對(duì)同窗，我們想說(shuō)：一朝同窗，一世朋友。
今天，只是畢業(yè)，我們之間的師生情誼、同學(xué)友愛(ài)將伴隨著時(shí)間的推移不斷升級(jí)。浙江林學(xué)院，已經(jīng)成為一次又一次默化在我們心中永遠(yuǎn)無(wú)法抹去的記憶；東湖校區(qū)，將是我們心中永遠(yuǎn)的圣地。
無(wú)論多美的語(yǔ)言，都表達(dá)不完我們對(duì)母校的謝意；無(wú)論多么動(dòng)聽(tīng)的聲音，都訴說(shuō)不盡我們對(duì)浙江林學(xué)院的感恩！我們會(huì)用實(shí)際行動(dòng)讓“浙江林學(xué)院”的名字更加響亮。
謝謝大家！
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
你們好！
首先，我十分榮幸也十分激動(dòng)能在畢業(yè)典禮上發(fā)言，這也是我在母校最后一次發(fā)言了。今天，我站在這里，代表全體20__屆畢業(yè)生向我們的母校道別，向師長(zhǎng)們道別，向朝夕相處的同窗們道別，也向這段不能忘懷的歲月道別！
四年的步履踏實(shí)而又匆忙；而當(dāng)這一切驀然落幕的時(shí)候，我才發(fā)現(xiàn)，我們走的辛苦而快樂(lè)，過(guò)的充實(shí)而美麗，我們流過(guò)眼淚，卻伴著歡笑，我們踏著荊棘，卻嗅得萬(wàn)里花香，365天里，我們每個(gè)人，都長(zhǎng)大了許多許多。
四年的歲月，2191 個(gè)日日夜夜，聽(tīng)起來(lái)似乎是那么的漫長(zhǎng)曾，一心盼望著畢業(yè)，而當(dāng)我們今天真正面對(duì)離別，又覺(jué)得它是那么的短暫。此刻，我不知用什么詞來(lái)形容我絢爛美好的小學(xué)生涯，好像還沒(méi)來(lái)得及細(xì)細(xì)的品味就一晃即逝了。
如今我們就要畢業(yè)了，所有這些記憶都將銘刻在我們內(nèi)心深處，那是我們生命中最難忘的日子。喜歡同窗常說(shuō)的一句話(huà)：“我們都是只有一只翅膀的天使，只有互相擁抱才能飛翔。” 六年的同窗友誼，讓我們學(xué)會(huì)了彼此相信并依賴(lài)。四年的生活，我們都有過(guò)低谷，但我們相互扶持、鼓勵(lì)，同學(xué)溫馨的笑容、老師慈愛(ài)的目光、班級(jí)溫暖的氛圍，讓我們都走了過(guò)來(lái)，讓我們學(xué)會(huì)去愛(ài)、去堅(jiān)持、去相信“陽(yáng)光總在風(fēng)雨后”。好在曾經(jīng)擁有你們的春秋和冬夏，就算以后前進(jìn)的道路布滿(mǎn)風(fēng)雪，只要想起你們，我依然勇敢向前。同學(xué)們，真的謝謝你們！
回望四年來(lái)學(xué)習(xí)中的每個(gè)鏡頭，我們都經(jīng)歷了一個(gè)日積月累的過(guò)程，是知識(shí)的，也是情感的。在這兒，我要特別感謝辛勤培育的老師們，在你們母親般的悉心關(guān)懷下，我們健康快樂(lè)的成長(zhǎng)，從一群懵懂的孩子蛻變?yōu)橐粋€(gè)個(gè)懂事的少年。你們?cè)谡n堂上或滔滔不絕，或循循善誘，或旁征博引的風(fēng)格，為我們展現(xiàn)了知識(shí)的無(wú)限魅力。更教會(huì)我們做人的道理。樹(shù)高千尺也忘不了大地的深情。恩師如山啊。你們給予了我們生命的色彩。我們會(huì)銘記于心。請(qǐng)?jiān)试S我們深情地道一聲：“你們辛苦了，你們受累了。！我們真的謝謝你們！
如今我們就要奔赴新的征程，太多太多的感謝，太多太多的感情，太多太多的感動(dòng)，太多太多的感觸，我說(shuō)不清、道不完。此刻，我只有真誠(chéng)的祝福。
衷心祝愿學(xué)弟學(xué)妹們努力學(xué)習(xí)，快樂(lè)成長(zhǎng)！
祝愿領(lǐng)導(dǎo)老師們工作順利，身體健康！
祝愿母校的明天會(huì)更好 ！
同學(xué)們，在這臨別之際，讓我代表四年級(jí)全體同學(xué)立下誓言：我們決不辜負(fù)母校領(lǐng)導(dǎo)老師們對(duì)我們的殷切期望和深情囑托，用我們的實(shí)際行動(dòng)回報(bào)母校，為母校爭(zhēng)光。做德智體美勞全面發(fā)展的人。在這離別時(shí)分，請(qǐng)不要難過(guò)，讓我們擦干眼淚，抹去悲傷，向我們的老師同學(xué)們說(shuō)一聲：珍重！，恩師，再見(jiàn)了！母校，再見(jiàn)！
尊敬的老師、同學(xué)們：
大家好！我很榮幸能代表20__屆全體畢業(yè)生在此發(fā)言！四年時(shí)間，白駒過(guò)隙，彈指一揮，仿佛昨天我們剛剛在9月的蒙蒙細(xì)雨中跨進(jìn)北航的校門(mén)，今天卻要離別了。
這四年來(lái)，我們學(xué)習(xí)在北航，生活在北航，很多東西都是那么難以忘懷，曾經(jīng)飯菜飄香的四食堂，曾經(jīng)買(mǎi)過(guò)水果的菜市場(chǎng)，曾經(jīng)駕著愛(ài)車(chē)縱橫弛騁的教學(xué)區(qū)……在這充滿(mǎn)航空航天特色的校園里，我們經(jīng)歷了讓人振奮的五十校慶，也經(jīng)受了“非典”的考驗(yàn)，我們見(jiàn)證了航天事業(yè)的重大成就，看到了航空事業(yè)的美好前景，也歷經(jīng)了自己的發(fā)展與成長(zhǎng)。宿舍里銘記了我們爽朗的笑聲，操場(chǎng)上灑下了我們拼搏的汗水，晨讀園里留下了我們追求科學(xué)知識(shí)的身影，自習(xí)室里刻下了我們攀登科學(xué)高峰的足跡……這一刻，我們可以自豪地向所有關(guān)心我們的人高呼，我們畢業(yè)了！！！
感謝北航，它雄厚的師資和教學(xué)資源為我們的成才奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。感謝北航，它深厚的底蘊(yùn)和扎實(shí)的精神，鑄就了我們堅(jiān)強(qiáng)的人格和科學(xué)的態(tài)度。感謝北航，它為我們指點(diǎn)迷津，指明了成長(zhǎng)道路的'方向！
四年時(shí)間對(duì)于人的一生是短暫的，然而這個(gè)四年對(duì)我們的影響卻是十分深遠(yuǎn)的！四年前，我們懷著對(duì)知識(shí)的無(wú)限渴望而來(lái)，今天，我們收獲了學(xué)習(xí)的成果而去；四年前，我們懷著對(duì)航空航天的無(wú)限憧憬而來(lái)，今天，我們光榮地加入到為航空航天奮斗的事業(yè)中去；四年前，我們還是稚氣未脫、一臉茫然，今天，我們已變得成熟穩(wěn)重、理想堅(jiān)定；四年前，我們還有些欠缺獨(dú)立生活能力，而今天，我們已完全能夠獨(dú)自闖蕩！
這一切的一切，我們要感謝很多人，沒(méi)有他們的支持，就沒(méi)有我們今天的成功，沒(méi)有他們的關(guān)愛(ài)，就沒(méi)有我們前途的無(wú)限陽(yáng)光！首先要感謝我們的父母，感謝他們的養(yǎng)育之恩，是他們教會(huì)了我們做人的道理、處世的原則；要感謝我們的老師，感謝他們辛勤的培育，是他們賦予了我們知識(shí)的力量；要感謝我們的輔導(dǎo)員，他們用無(wú)微不至的關(guān)懷，指引了我們今后發(fā)展的方向；還要感謝我們身邊的同學(xué)、朋友，他們用一顆顆真誠(chéng)的心讓我們體會(huì)到了家的溫暖；感謝宿舍的樓管，感謝食堂的師傅，感謝所有關(guān)心我們、照顧我們、曾經(jīng)給予我們支持的人，你們的恩情我們將永遠(yuǎn)難忘！
在我們這屆畢業(yè)生當(dāng)中，或是出國(guó)留學(xué)、上研深造，或是奔赴工作崗位為社會(huì)貢獻(xiàn)力量，或是仍在為自己的未來(lái)不斷奔忙，無(wú)論我們收獲多少，我相信，每個(gè)人都找到了自己人生的航標(biāo)、發(fā)展的方向。在不久的將來(lái)我們都會(huì)閃耀出璀璨的光芒！“乘風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海。”讓時(shí)間作證，承載著學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、老師們殷切期望和深情囑托的我們，一定會(huì)牢記兩彈一星和載人航天精神，將“愛(ài)祖國(guó)、愛(ài)國(guó)防、愛(ài)航空、愛(ài)航天、愛(ài)北航”的誓言銘刻于心，腳踏實(shí)地、繼續(xù)奮斗。我們當(dāng)中將會(huì)涌現(xiàn)出一大批國(guó)防系統(tǒng)的總設(shè)計(jì)師、總工程師、將軍、治國(guó)精英……我們將用我們的知識(shí)和雙手為國(guó)家建設(shè)撐起一片藍(lán)天！
再見(jiàn)了，摯愛(ài)的同學(xué)，未來(lái)天空，我們展翅翱翔；再見(jiàn)了，敬愛(ài)的師長(zhǎng)，師恩深重，我們永志不忘；再見(jiàn)了，親愛(ài)的北航，校園年華，我們點(diǎn)滴珍藏。
在這神圣的畢業(yè)時(shí)刻，我們留下歌聲和笑語(yǔ)，帶走懷念和行囊。我們留下背影和足跡，走向明天，放飛希望……
同學(xué)們，臨別之際，讓我們立下誓言：今天，我們以作為北航的畢業(yè)生為榮；明天，北航將會(huì)以我們——祖國(guó)的棟梁，為榮！
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家上午好！
今天，是一個(gè)充滿(mǎn)美好和感懷的日子，能代表商務(wù)英語(yǔ)系的畢業(yè)生們?cè)诖税l(fā)言，我感到非常的榮幸。
我是來(lái)自07級(jí)商英12班的__，首先，我謹(jǐn)代表商英系__屆全體畢業(yè)生向悉心培育過(guò)我們的各位老師、領(lǐng)導(dǎo)，向校內(nèi)每個(gè)崗位上的工作人員表達(dá)最誠(chéng)摯的謝意和敬意！感謝你們帶給了我們?nèi)曜蠲篮谩⒊鋵?shí)、難忘的大學(xué)時(shí)光！
此刻在這里，我最想說(shuō)的是，“我愛(ài)我的大學(xué)”。所有的記憶都那樣清晰：軍訓(xùn)時(shí)，汗水和淚水的味道；班會(huì)上，青春和夢(mèng)想的綻放；社團(tuán)里，激情和創(chuàng)意的碰撞；運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上，吶喊和堅(jiān)持的力量；寢室里，上鋪和下鋪的溫馨，英語(yǔ)角外教們活潑可愛(ài)的表演，課堂上走近英美文化的美妙，貿(mào)易流程模擬操作時(shí)的興奮，還有對(duì)俱樂(lè)部周末新片的期待……獲獎(jiǎng)名單上我可愛(ài)的名字，辯論賽中輸了的那份遺憾，輔導(dǎo)員給的每一個(gè)鼓勵(lì)和信任的眼神，愛(ài)上高跟鞋的那抹情愫……這一切的真實(shí)和成長(zhǎng)，實(shí)在太美好！
如今，我們已經(jīng)踏上新的征程，但我們會(huì)銘記母校的培養(yǎng)，繼續(xù)努力勤奮，積極進(jìn)取。出來(lái)實(shí)習(xí)已經(jīng)有好幾個(gè)月了，這一路也有許多的酸甜苦辣，但更多的是自己的收獲、成熟和被肯定。我們不管在哪里，做什么工作，年輕是無(wú)敵的、不敗的，要有面對(duì)挫折、承擔(dān)錯(cuò)誤的勇氣。而要成為一個(gè)更加出色的人才，或者領(lǐng)導(dǎo)者，就更需要海納百川的胸懷，永不放棄的決心。成功有兩種途徑，一種是通過(guò)自己努力奮斗而取得，另一種，則是通過(guò)幫助他人成功而成功。雖然方法不同，但結(jié)果同樣偉大，不管是通過(guò)何種方式，都需要我們有等待勝利的耐心和堅(jiān)忍不拔的意志。沒(méi)有誰(shuí)規(guī)定我們夢(mèng)想的高度，只要有信心和信念，只要秀出真我，只要真誠(chéng)而全力以赴地去做，一切都有可能！泰戈?duì)栍幸痪湓?shī)這樣寫(xiě)到：我不能選擇最好的，而是最好的選中我
作為學(xué)姐，在此，我也有一些話(huà)想對(duì)學(xué)弟學(xué)妹們說(shuō)：首先，相信自己是最棒的，相信未來(lái)是美好的，明確目標(biāo)、早作職業(yè)規(guī)劃，朝著自己夢(mèng)想的方向踏實(shí)地努力。其次，大學(xué)里除了學(xué)習(xí)，除了愛(ài)情，除了網(wǎng)絡(luò)還有很多很多更加有意義的事情，你們要多參與實(shí)踐活動(dòng)，鍛煉自己的膽識(shí)和能力，擴(kuò)寬自己的人際網(wǎng)，社會(huì)需要的人才，首先要懂得適應(yīng)生活。然后，要感謝和尊重你身邊的每一個(gè)人，尤其是你的父母和老師，他們所給你的，永遠(yuǎn)是最無(wú)私最珍貴的。懂得惜福，才能抵達(dá)幸福。
最后，讓我們共同祝愿湖外的明天更加美好燦爛，祝愿所有的老師們身體健康、工作順利，祝愿親愛(ài)的學(xué)弟學(xué)妹們，都能學(xué)好外語(yǔ)，走向世界！
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