2021年一級建造師，成績在哪里查詢？
一級建造師，是建設工程行業的一種執業資格，是擔任大型工程項目經理的前提條件。一級建造師成績合格標準為滿分的60%。一級建造師執業資格考試分4個半天，以紙筆作
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武漢紡織大學國內排名如下：
武漢紡織大學全國排名第282位,僅次于河南工業大學;湖北省內排行第16名,僅次于中南民族大學;全國理工類高校排名第83名。
武漢紡織大學簡介
武漢紡織大學在新中國振興民族輕工業的呼聲中應運而生，她的前身是始建于1958年的武漢紡織工學院，1999年更名為武漢科技學院。原湖北省對外貿易學校、湖北財經高等專科學校先后并入，2010年更名為武漢紡織大學。
學校位于湖北省武漢市，占地2000多畝，擁有四個校區。學校現有各級各類全日制在校生20000余人，設有21個教學院部，現有本科專業64個，其中國家特色專業4個、教育部“卓越工程師教育培養計劃”專業8個、湖北省品牌專業7個。
武漢紡織大學優勢學科
國家一流學科建設學科：紡織科學與工程。
碩士授權一級學科：馬克思主義理論、化學、材料科學與工程、環境科學與工程、設計學、管理科學與工程、計算機科學與技術、紡織科學與工程、設計學、工商管理、計算機科學與技術、電子科學與技術、機械工程。
碩士專業學位授權點：金融、翻譯、新聞與傳播、工程、會計、藝術。
湖北省一級重點學科：紡織科學與工程、機械工程、材料科學與工程、環境科學與工程、設計學、化學、計算機科學與技術、管理科學與工程。
2023成都紡織高等專科學校排名在四川排行第6。
一、成都紡織高等專科學校排名全國第幾?
根據國內各大權威榜單的數據可知，成都紡織高等專科學校排名全國第141~220名。在各榜單的具體排名如下。
1、GDI綜合指數排名(2022)：成都紡織高等專科學校排名全國第141名。
2、金平果高職高專競爭力排名(2022)：成都紡織高等專科學校排名全國第141名。
3、校友會中國高職院校排名(Ⅰ類)(2022)：成都紡織高等專科學校排名全國第220名。
綜上可知，成都紡織高等專科學校排在全國第141~220名，排名靠前、在四川省的認可度較高。
二、成都紡織高等專科學校介紹
成都紡織高等專科學校是四川省*舉辦、直屬于四川省教育廳的公辦全日制高等職業院校，前身為1939年創辦的國立中央技藝專科學校。
學校是全國普通高校中華優秀傳統文化傳承基地、文化遺產傳承人群研修研習培訓計劃執行院校、教育部現代學徒制試點單位、中國紡織服裝高技能人才培訓基地，四川省首批示范性高等職業院校、四川省深化創新創業教育改革示范高校、四川省本科層次職業教育人才培養改革試點院校、四川省博士后創新實踐基地。
三、成都紡織高等專科學校是雙高院校嗎?
根據粵秀志愿填報提供的教育部全國大學名單及雙高院校名單可知，成都紡織高等專科學校不是雙高院校，成都紡織高等專科學校是一所公立的全日制專科學校。
四、成都紡織高等專科學校的王牌專業有哪些？
電氣自動化技術、會計、服裝設計與工藝、紡織品檢驗與貿易。
成都紡織高等專科學校排名全國第141~220名。
在四川省內、且排在成都紡織高等專科學校前面的專科院校是成都職業技術學院，排在成都紡織高等專科學校后面的專科學校是綿陽職業技術學院。
學校簡介
成都紡織高等專科學校（Chengdu Textile College）是四川省人民*舉辦的全日制普通高等學校，直屬四川省教育廳，中國西南地區獨立建制的紡織類高等學校、國家骨干高職院校、四川省示范性高等職業院校、中國特色高水平高職學校和專業建設計劃、四川省深化創新創業教育改革示范高校、中國紡織服裝高技能人才培訓基地。
學校是四川省普通高校職教師資和高職班對口招生輕紡食品類技能考試全省統考的組考院校，牽頭成立西南紡織服裝職業教育聯盟，是以工為主，以服務紡織服裝產業為特色的應用性、多學科性的高等學校。
學校前身為國立中央技藝專科學校，歷經重慶紡織專科學校、紡織工業部成都紡織工業學校、成都紡織工業專科學校時期，1993年更為現名。2010年先后被四川省和國家遴選為四川省首批示范性高職院校建設單位和國家首批骨干高職院校建設單位。2017年，省教育廳確立為四川省優質高等職業院校立項建設單位。
院系專業
據2023年4月學校官網顯示，學校有輕工與材料學院、紡織工程學院、智能*與裝備學院、智能建造與環境工程學院、數字經貿與管理學院、電氣信息工程學院、外語與文化旅游學院、服裝工程與設計學院、藝術設計與創意學院、人文與通識教育學院、馬克思主義學院等11個二級學院和體育工作部。
學校專業以工為主，以服務紡織服裝產業為特色，面向現代*業和現代服務業發展，主要涉及輕工紡織、裝備*、電子信息、土木建筑、能源動力與材料、財經商貿、文化藝術、藝術設計傳媒、旅游等專業大類。
質量工程
據2023年4月學校官網顯示，學校有國家級重點專業5個，省級重點專業7個，教育部1+X證書制度試點專業33個；有教師主持和參與建設國家級專業教學資源庫8個、國家教學標準和課程標準19個。
牽頭和參與制定國家級教學標準19個、職業技能等級標準2個；立項省級創新創業訓練計劃項目65項；建成國家級精品資源共享課1門、省級精品在線開放課程8門、省級創新創業示范課程4門。
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