深圳民辦二本大學排名
深圳民辦二本大學排名如下: 1、深圳大學,簡稱“深大”,位于廣東省深圳市,是經中華人民共和國" />
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深圳民辦二本大學排名如下:
1、深圳大學,簡稱“深大”,位于廣東省深圳市,是經中華人民共和國教育部批準設立,由廣東省主管、深圳市人民*主辦的綜合性大學;入選廣東省高水平大學重點建設高校、國家大學生文化素質教育基地。
2、南方科技大學(Southern University of Science and Technology),簡稱“南科大”,是國家高等教育綜合改革試驗校、廣東省高水平理工科大學、廣東省高水平大學重點建設高校,是由廣東省領導和管理的全日制公辦普通高等學校,是深圳市創(chuàng)辦的一所創(chuàng)新型大學,為深圳國際友好城市大學聯(lián)盟、深圳高校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育聯(lián)盟成員。南科大以理、工、醫(yī)為主,兼具商科和特色人文社科的學科體系。
3、香港中文大學(深圳)(The Chinese University of Hong Kong, Shenzhen),簡稱“港中大(深圳)(CUHK-Shenzhen)”,是一所經中華人民共和國教育部批準,按照《中外合作辦學條例》設立,傳承香港中文大學辦學理念和學術體系的大學,為廣東省高水平大學重點學科建設高校。
4、深圳北理莫斯科大學(Shenzhen MSU-BIT University),位于廣東省深圳市,是由深圳市人民*、莫斯科羅蒙諾索夫國立大學和北京理工大學三方在深圳合作舉辦的、教育部批準設立的公辦中外合作辦學全日制普通本科高等院校,深圳高校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育聯(lián)盟、中外合作大學聯(lián)盟成員。
民辦大學軟科排名如下:
2023軟科民辦排名山東協(xié)和學院、珠海科技學院、浙江樹人學院。
一、山東協(xié)和學院
山東協(xié)和學院,是國家教育部批準的普通本科高校,為山東財政支持的本科特色名校建設單位。學校前身為山東中醫(yī)學院中專部, 2003年經山東省教育廳批準,籌建濟南協(xié)和職業(yè)技術學院。2004年經山東省人民*批準,改建為山東協(xié)和職業(yè)技術學院。
截至2018年6月,學校坐落于山東省省會濟南,現有郭店、遙墻2個校區(qū),占地面積108.7萬平方米,建筑面積41.52萬平方米;教學科研儀器設備總值11830.17萬元。圖書館館藏紙質圖書187.31萬冊,電子圖書209.53萬冊,紙質期刊1376種,電子期刊19530種。
二、珠海科技學院
珠海科技學院簡稱“ZCST”,坐落于廣東省珠海市,是由珠海市華政教育投資有限公司舉辦、教育部批準設立的民辦全日制普通本科高等院校,入選廣東省碩士學位授予立項建設單位、廣東省首批普通本科轉型試點高校。
根據2021年5月學校官網信息顯示,學校占地2421畝,建筑面積62.3萬平方米,固定資產26.05億元,其中教學科研用儀器設備1.71億,藏紙質文獻166萬余冊,電子圖書139萬冊;設25個二級學院,開設63個本科專業(yè);有教師總數1802人,其中專任教師1147人。
三、浙江樹人學院
浙江樹人學院(掛名浙江樹人大學)坐落于杭州市主城區(qū),學校創(chuàng)辦于1984年;2000年,浙江省電子工業(yè)學校、浙江省輕工業(yè)學校(舟山東路校區(qū))、浙江省對外經濟貿易學校并入;2001年6月,浙江勘察工程學校并入;2003年,升格為本科院校。
據2016年1月學校官網顯示,學校占地面積1300余畝,建有杭州、紹興兩個校區(qū),其中800畝的紹興新校區(qū)正在建設中,杭州校區(qū)占地面積500畝,建筑面積32萬平方米,教學、科研儀器設備總值15485萬元;開設11個教學單位、40個本科專業(yè)、6個專科專業(yè)。
浙江民辦本科最新排名如下:
1、浙江越秀外國語學院:簡稱越秀,是一所民辦全日制本科高校,位于浙江紹興市。學校成立于1981年,最初名為紹興越秀外國語學校,后發(fā)展為紹興越秀外國語職業(yè)學院。2008年升格為本科高校,并更名為浙江越秀外國語學院。
2、寧波財經學院:是浙江省首批應用型本科建設試點示范高校,也是長三角新商科教育聯(lián)盟的成員之一。學校擁有本部校區(qū)、杭州灣校區(qū)和象山校區(qū)三個校區(qū),總占地面積1700余畝,建筑面積達78萬平方米。
3、同濟大學浙江學院:位于浙江省嘉興市,于2008年5月經國家教育部正式批準成立,由同濟大學、嘉興市教育發(fā)展投資有限責任公司、宏達控股集團有限公司合作舉辦,是一所具有獨立法人資格的發(fā)放普通本科學歷的民辦本科高校。
學校占地面積830余畝,設有33個本科專業(yè),全日制在校生9500余名;學校依托同濟大學的師資力量,已擁有一支由520余名教師組成的專任教師隊伍,其中具有正高職稱的教師占20%、副高及以上職稱的占50%,擁有碩士及以上學位的教師超過60%。
4、浙江樹人學院:創(chuàng)辦于1984年,是由浙江省政協(xié)和浙江省教育廳共同主管,實行董事會領導下的校長負責制的全日制普通高等民辦本科院校。入選國家級新工科研究與實踐項目、浙江省應用型試點示范建設學校,CDIO工程教育聯(lián)盟成員單位。
2000年,浙江省電子工業(yè)學校、浙江省輕工業(yè)學校、浙江省對外經濟貿易學校并入;2001年6月,浙江勘察工程學校并入;2003年,升格為本科院校。
公辦和民辦有什么區(qū)別
民辦本科是由國家機構以外的個人、或者社會組織舉辦的高等院校。
其中最主要的區(qū)別有兩點,分別是發(fā)展歷史、教學實力。
發(fā)展歷史:民辦高等教育的發(fā)展歷史比較短,在改革開放初期大量民辦高等院校或經過國有改造轉為公立學校,又或者是停辦,那會都沒有民辦高等教育,直到1980年左右才慢慢興起,真正快速擴張還是在2000年以后,滿打滿算也才四五十年的發(fā)展歷史,對比一些公辦院校動不動就是百年、七八十年的歷史,在底蘊是自然是比不上的。
教學實力:民辦高等教育初期資源非常有限,經費、師資、辦學場地等資源都非常匱乏,并且在社會上的認可度也非常低,雖然后面進行快速擴張,但真正提高質量的時間,也還不到十年,辦學實力自然沒有那么強,當然也有少部分民辦高校崛起很快,也有很優(yōu)秀的表現。
雖然民辦高校也是本科院校,頒發(fā)的也是全日制本科學歷,但在社會上的認可度,還是沒有公辦院校那么高,并且學習氛圍也沒有那么好,所以每年報考考生相對也更少一些。
不過正因為報考熱度更低,使得民辦本科的分數會更低很多,有很多院校的分數在二本壓線成績就能錄取上,考上相對更容易,畢業(yè)后拿到的也是全日制本科證書。
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